改进远程开放教育学生思想政治教育工作的对策及途径
摘 要：2012年7月国家开放大学成立，标志着广播电视大学战略转型，电大开放教育学生工作站在了新的历史起点，开放教育学生思想政治教育面临着新的机遇和挑战。开放大学应该树立怎样的学生思想政治工作理念？如何实现学生思想政治教育的效能？本文探索了改进远程开放教育学生思想政治教育的对策及途径。
关键词：开放教育 微课 学习支持服务平台
国家开放大学的远程开放教育学生工作与普通高校学生工作有很大的不同，其主要原因在于学生群体的特点和需求不同，教育教学模式不同，学习环境和学习方式不同。这些差异导致远程开放教育学生思想政治教育工作的艰巨性，因此，开放大学应该树立怎样的学生思想政治工作理念？如何实现学生思想政治教育的效能？
一、树立'以人为本“理念，注重人文关怀和道德情感，增强思想政治工作的针对性
1.开放教育思想政治工作要以人文本，满足学生的需求与发展
开放教育学生的需求主要体现在两个方面：一是求知的需要。学生求学的主要目的是增长知识与才干，如在获取知识的态度和方法方面，教师能够提出合理的建议，帮助学生寻求最有效的学习方法，以完成学习期间的求职任务。使学生正确认识学习知识与谋求文凭的关系。二是发展的需求。我们处在一个发展的时代，学生必然要求通过求学实现自身的发展，并将在工作岗位上实现自己的人生价值，实现自己人格的不断完善。因此，作为学校思想政治工作者，必须在学校教育阶段，能够结合现在快速发展和不断变化的社会形势，引导学生树立正确的人生观和价值观，用发展的眼光看待发展的社会，使自己得到全面发展。
其次，以人为本，以学生为本，还有一层重要涵义，就是必须贴近学生，全力做好学习支持服务平台的建设，从学生发展的要求，进行总体设计，分步实施，逐步充实，不断完善，发挥对学习者的学习支持服务功能，尽量满足社会成员，特别是参加开放教育学习的成员多样化的学习需求。为他们解决学习中的实际困难和心理问题，使他们时时、处处都能感受到学校教学和管理的人性化，在文明和谐的环境中潜移默化，养成并坚定正确的价值观和职业素养，培养良好的心态和道德品质。增强学生对思想政治工作者的信赖度，改变思想政治工作处于被动、应付、无效的状态，从而收到良好的效果。
2.注重人文关怀和道德情感的培养
开放教育的学生面临工学矛盾、家务忙、年龄偏大、记忆力下降等实际问题。因此，在为学生提...
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