工程材料实验教学中开展设计性实验的探索与实践
摘 要 工程材料课程设计性实验教学内容的开设，能加深学生对常用工程材料的认识，拓展他们的知识面，提高学生的主动思考与实践动手能力，激发学生学习和参加实验的积极性和主观能动性。学生的积极参与，也促使我们不断改善实验条件，改革实验教学模式，提高实验教学质量。
关键词 工程材料 实验教学 设计性实验
中图分类号：G424文献标识码：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2016.01.050
Research and Practice of Carrying out Designing Experiment
in Engineering Materials Experimental Teaching
ZHANG Minghua， DONG Xinlong， CHEN Jiangying
Abstract Engineering Materials courses design experiment teaching content， to deepen students "understanding of common engineering materials， expand their knowledge and improve students" active thinking and practical ability to inspire students to learn and participate in the experiment enthusiasm and initiative. Active participation of students， but also prompted us to continue to improve the experimental conditions， the reform of experimental teaching model to improve the quality of teaching experiments.
Key words engineering materials; experimental teaching; designing experiment
国家对创新型人才培养的要求随着高等教育的不断发展而不断提高，创新教育已成为高等教育在新时期发展的必经之路。在进一步推进制度创新、理念创新和文化创新的同时，要充分认识实践的重要作用，理念创新引领实验教学的改革和发展已经成为目前研究和探索的热点。①②
能源、信息和材料是现代社会和现代科学技术的三大支柱，学习并掌握工程材料的基本知识对于工科院校学生来说有重要意义。工程材料从应用角度出发，讲述了材料科学基本理论，使学生能充分认识材料的成分、加工工艺、组织、结构与性能之间的关系，了解材料牌号及这些材料组织状态、力学性能等，对车辆工程、机械工程、航空航天等领域的各种金属材料、高分子材料、复合材料等领域的设计研发工作具有重要意义。③④为拓展学生知识面，加强学生对基本工程材料的认识，培养其实践动手能力，开设相应的工程材料课程和相关的实验教学是必...
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