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高职高专院校省级医学基础示范实验中心建设的探索与实践

材料写作网    时间: 2020-10-14 04:06:03     阅读:次     手机站

摘要:在医学教育中,实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要途径。安徽中医药高等专科学校医学基础省级示范实验中心秉持'以岗位需求为标准“的职业教育办学指导思想,积极优化和整合实验教学资源,努力创建一个实验室管理和运行机制健全、实验教学体系完善、实验教学队伍精良的示范实验中心,有效提高实验教学质量,为保障人才培养质量提供坚实基础。

关键词:医学基础;示范实验中心;探索与实践

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2018)39-0168-02

基础医学的实验教学是培养学生动手能力和创新精神的重要平台[1],2009年我校组建医学基础实验中心,2013年被评为校级示范试验中心,2014年被评为安徽省医学基础示范实验中心。在建设期间,学校不断加大对示范实验中心建设的支持力度,示范实验中心也在实验室管理建设、实验教学改革等方面做了大量的工作,我校示范实验中心的建设思路和改革情况主要包括以下几个方面。

一、我校医学基础实验中心的建设历程

安徽中医药高等专科学校的前身是创建于1960年的国家级重点中专芜湖市中医学校,2002年3月学校独立升格为安徽中医药高等专科学校。2009年我校进行系部调整,组建了医学基礎实验中心,面向全校中医、骨伤、护理、针灸推拿、医学影像、药学、中药学、中药制药技术等15个专业,承担基础医学实验教学任务。

二、实验中心建设与管理

(一)实验中心管理机制

我校医学基础实验中心独立建制,受学校和系部两级领导,日常管理隶属于基础教学部,实验中心主任由学校任命,实验中心采取主任负责制:实验中心主任主持中心的实验教学和实验室管理工作,实验教学资源由中心统筹调配、资源共享。实验中心统筹安排各实验室仪器设备的购置、管理、维护,实验教学经费的管理和使用,实验教学课程改革,实验教学项目申报等工作。各实验室配备1名专职实验员协助日常实验教辅工作和实验室管理事务。

(二)实验教学平台建设

1.人体解剖学实验教学平台建设。人体解剖学实验教学平台拥有尸库1间,示教室1间,人体科学馆1间,准备室1间,其中人体科学馆使用面积近1000㎡,陈列有各类人体标本760个,含具有中医特色的针灸穴位插有针灸的断层显示标本80个,标本基本涵盖了人体解剖学教学的大部分内容,同时,为增强学习效果和开展科学普及工作,人体科学馆内还配有我校自主研发制作的视频教学资料及标本数据库查询系...



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