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实施“课题牵动”策略 狠抓五项落实工作

材料写作网    时间: 2020-11-28 21:31:06     阅读:

黑河第六小学重视教育科研工作,围绕'回归孩子天性,搭建成长平台“这一办学理念,确立了'科研兴教、科研兴校、科研兴师“的战略思想,坚持实行科研工作的'三心“原则:即科研工作以课堂教学为中心、以实验课题研究为重心、以提高整体办学水平为核心,实施'课题牵动“策略,形成了'领导带头、骨干带动、人人参与“的科研氛围,带动学校各方面工作的开展,增强了学校的办学特色,提高了学校的办学质量。我校的做法是:

一是组织落实。学校建立了科研室, 形成了以校长为主管,副校长、教导主任、大队辅导员为副主管,学年组长与教师为实验成员的教育科研网络。科研室下设中心教科组、教科研编辑组、教科研顾问组、科研成果鉴定组和心理教育中心等部门。学校领导亲自主持和参与重点课题的研究,保证科研工作的顺利进行,使全校上下形成了良好的科研氛围。

二是制度落实。我校相继制定了《黑河第六小学科研制度》等16项制度,要求每个课题组都照章执行,学校的科研工作项项都在制度管理的范围内。这些制度的落实,使我校的科研工作有章可循,科研管理也步入了规范化的轨道。

三是资金落实。学校注重硬件建设,在办学经费紧张的情况下,建立了专用的科研室和科研档案室,购置了档案柜、档案盒和电脑,并配备专人负责,实现了微机化管理。此外,学校还在调动教师的积极性上下功夫,仅一学期,我校用于科研奖励的经费就达8000多元。

四是培训落实。我校以校本培训为切入点,采取专家引领、外出学习、自我提高等培训形式,提高了教师的教育科研水平。 我校不定期地邀请校外专家、课题负责人进行科研理论讲座,使教师能够及时掌握教育教学的动态及相关信息。学校为每个办公室配备了电脑,安装了宽带网,鼓励教师进行网上学习。此外,学校还购买科研书籍50多本,供教师自学使用,并要求每学期教师完成万字左右的科研笔记,撰写2篇以上的教研心得体会,逐步提高教师的科研理论水平。为了促进实验教师积极参加科研活动,学校还要求教师每人上一节教研课,撰写一篇经验论文、一篇论坛稿、一篇教学案例,设计一份科研报、一份课改信息报,完成一节课的教学设计,制作一个教具··

五是课题落实。十五期间,我校一共承担了2项国家级子课题《小学生心理健康档案的研究》、《小学校园文化建设与学校管理的深化研究》和4项省级课题:《小学生思想品德行为养成习惯》、《自主””创新教学模式实验》、《家校合作教育研究与实...

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