把社会主义核心价值观融入校园文化建设
摘 要：社会主义核心价值观融入校园文化建设，努力把核心价值观的要求变成日常行为准则，形成自觉奉行的信念理念。表现在校园环境建设、教育教学活动、家校互动、师德师风建设、文化传承与创新等五个方面。
关键词：核心价值观；校园文化建设；教育教学活动；家校互动；师德师风建设；文化传承与创新
社会主义核心价值观：'富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法制，爱国、敬业、诚信、友善“，这24个字既根植深厚的文化底蕴，又呈现出鲜明的时代特征，从国家、社会、个人的角度，全面诠释了社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想，党和国家奉行的核心价值理念及对公民提出的具体要求。把社会主义核心价值观融入校园文化建设，努力把核心价值观的要求变成日常行为准则，形成自觉奉行的信念理念，帮助青少年扣好人生的第一粒扣子。把核心价值观融入校园文化建设，具体表现在校园环境建设、教育教学活动、家校互动、师德师风建设、文化传承与创新等五个方面。围绕核心价值观营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。下面就具体做法谈谈如何将核心价值观融入到校园文化建设中。
一、 寓核心价值观于校园环境建设中
只有良好的校园环境，才能培养出大气沉静的校园文化，达到'润物细无声“的境界，其主题装饰就围绕国学经典名句和核心价值观的24字箴言，'博学慎思，明辨笃行“时刻提醒学生做人求学之道；'爱国、敬业、诚信、友善“教育师生加强道德修养，从知行合一上下功夫；'通情达理，有所作为“要求教师静下心来教书，潜下心来育人。除了墙面标语文化宣传，利用多媒体设备多样化建设校园文化，通过图书阅览室、学校广播站、板报橱窗、电子标语等，开展多种形式的德育活动，如：国旗下的演讲、主题班会、黑板报、橱窗主题展览等，培养学生正确的人生观、价值观，不断塑造学校文化，打造校园精神，激励师生积极进取、奋发向上。和谐的校园大环境孕育着班级小环境文化，创建'特色班级“是我校多年来班级管理之特色。如创建'书香班“'文明礼仪班“等特色班级，从班名、班歌、班徽、班级口号的征集设计到特色班级成型，都是认真践行社会主义核心价值观的体现。
二、 寓核心价值观于教育教学活动中
（一） 课堂教学
课堂教学模式在不断创新，从'三维目标“的落实到教材的处理、教学设计和方法的运用，都必须用社会主义核心价值观作指导，一方面保证课程目标...
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