基于大学生创业园区平台的高职院校创新创业教育模式探索
摘 要：近几年来，高考生源呈现持续下降趋势，高职教育面临行业洗牌。中国经济发展正在由'人口红利“向'人才红利“转型。高职教育进入更为激烈的'品牌竞争时代“，强者愈强、弱者愈弱的'马太效应“逾加凸显。党的'十八大“明确提出'促进创业带动就业“的戰略，在大学生群体中，有相当大的创业空间拓展，创办大学生创业园，既能使之成为创新人才成长的支撑平台，又能符合'促进创业带动就业“的战略要求，积极探索大学生创业园区推动就业模式，有利于提高高职类大学生创业能力，有利于促进创意文化产业发展，有利于缓解社会就业压力。
关键词：创新 创业 大学生创业园 教育模式
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）06（b）-0216-03
随着国家'一带一路“战略的实施，为职业教育发展提供广阔的前景。同时，职业教育为服务'中国制造2025、大众创业、万众创新“、精准扶贫等重大国家战略提供技术技能人才支撑。我省实施绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的重要桥头堡发展战略，需要大批高素质、高技能人才的支撑，培养创新人才的重要性、紧迫性进一步凸显，给职业教育发展提出新的要求，高职教育进入更为激烈的'品牌竞争时代“，强者愈强、弱者愈弱的'马太效应“将逾加凸显。同时，在高校应用型转型的背景下，高职院校还面临着职业教育发展方向和发展空间的抉择。国家高职教育发展已进入新的阶段。然而社会就业压力的激增，高职院校学生的就业成为难题。如何通过其他的方式促进学生就业，成为当前高职院校研究的重点及热点问题。因此，高职院校应该把构建创业能力模式作为重中之重。高职院校从学校层面上需要树立全校对创新创业意识的培养与促进。无论是在校内，还是校外，学校须面向全体教工树立'创业教学领域内大有作为“的想法。以云南国土资源职业学院为例，创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念对'大国土、大地质“行业的传统发展方式提出了更高要求。我校赖以依存的行业在供需结构、发展方式等多方面将发生重大趋势性变化。我校人才培养需要紧跟产业转型发展的步伐，开启新思路，谋求深发展，推动学校教育教学改革与产业转型升级衔接配套。创新人才的培养是学校提升办学质量的必由之路。必须主动融入'一带一路“等国家战略，主动适应云南经济社会发展对应用型人才的新要求，积极应对国土资源地质矿产行业变革、产业升级、企业转轨带来的新挑战，坚持特色...
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