普通高校成人教育流动党员临时党支部机制研究
摘 要 目前，普通高校成人教育学生党员的组织关系一般保留在原单位，在校学习期间学校没有相应的流动党员临时党支部进行管理，出现了党员管理上的'真空地带“， 如何加强对学生流动党员的服务和管理，解决学生党员在校学习期间管理服务缺失的问题，已成为成人教育学生党建工作的一个新课题。因此，探索与研究创建流动党员临时党支部机制有着很重要的现实意义。
关键词 成人教育 流动党员 临时党支部 机制 研究
中图分类号：D267 文献标识码：A
1普通高校成人教育学生党建现状分析
1.1流动党员临时党支部组织不健全，管理服务不到位
随着普通高校成人教育脱产班的停止招收，函授、夜大学生成为了成人教育主要的服务对象和管理群体，据统计，笔者所在成人教育学院函授、夜大学生党员的比例占全院学生总数的28%以上，他们的组织关系一般保留在原单位，在校学习期间学院没有相应的流动党员临时党支部进行管理，出现了党员管理上的'真空地带“，不利于成人学生党员的培养、教育、管理、监督及党员队伍的建设，党员的管理服务和实际需要相脱节。
1.2互动管理机制缺失，学院与原单位沟通不畅
成人教育学生流动党员在校期间游离于党组织之外，学校的党组织管不到，原单位的党组织够不着，导致流动党员既无法参加正常的组织生活，也无法接受党组织的监督，而且学院无法将流动党员在学校的情况及时反馈给原单位的党组织，不能做到'双向交流，双重管理“的工作目的。
1.3流动党员先锋模范作用无从发挥，流于形式
流动党员在校学习期间，由于没有相应的党组织进行管理，部分党员组织观念开始淡漠，理想信念开始动摇，党的宗旨意识逐渐淡薄，放松了对自己的要求，党员的先锋模范作用无从发挥，无法带动周围的同学，流于形式。
2成人教育流动党员临时党支部机制探索与研究
加强流动党员的管理工作，不仅是加强高校基层党建工作的一个重要方面，而且关系到在新的历史条件下党员如何发挥作用，关系到党在人民群众中的形象问题。在新的形势下，再沿用传统模式下抓基层党组织建设和党员管理的形式、方法已经很难适应时代发展的要求。
在实际操作中，学院首先应该从搭建服务平台入手，依托流动党员所在学院党委，试点先行；其次是整合资源、成立流动党员临时党支部，积极探索集学生流动党员教育、管理、服务于一体的新思路及创新管理模式；最后是立足需求、...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
