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关于诊所式法律教育模式的思考

材料写作网    时间: 2019-12-27 17:20:41     阅读:


  摘 要:诊所式法律教育在美国是顺应时代的要求产生的,我国法律教育引进诊所式教育也是必然。在诊所式法律教育中,学生不仅从他们的指导老师、其所参与处理的真实案件以及他们的客户那里学到大量的、重要的、其无法仅仅从抽象的案例分析中学到的重要技巧,而且,这些真实的案件还是学生学习法律在现实生活中如何运作的实验室。诊所式法律教育对我国的高等教育改革必将产生促进作用。
  关键词:法律诊所;诊所式教育;法律教育;高教改革
  
  一、诊所式法律教育在美国的产生与发展
  
  诊所式法律教育起源于美国20世纪60年代,主要是对当时的美国法学教育制度中的某些缺陷的一种反应。它借鉴了医学院学生在医疗诊所临床实习的做法,倡导在实践和经验中学习法律和律师的执业经验及基本技能。最为理想的就是通过在真实案件中代理真实的客户进行学习。这种法学教学模式之所以被称作'诊所“,是因为它汲取了医学教育模式的经验,即医学院的学生通过有经验的医生的指导而获得有关治疗病人的医学知识。
  近代以来,美国的大学法律教育遵循着以下发展轨迹:'当法学教育从学徒制度演进到正式的学术教育,以案例分析为基础的苏格拉底教育方法得以发展起来,学生阅读特定的上诉案件中的司法意见,并且通过对于特定案例的分析推导出它们一般的运用原则“[1]。虽然这种方法对于学习法律分析与推理不失为一种有用的方法,但是,许多其他的被证明对于从事法律职业而言也是非常重要的技巧在现代学术教育中却被忽略了,这些技巧包括:解决问题、法学研究、调查事实、交流、辩护、谈判、诉讼和选择性纠纷解决程序、组织和管理法律工作、以及分辨和解决职业道德的两难问题等技巧。学生通过传统的苏格拉底方法很难学到上述技巧,因为通过这种方法他们仅仅能够阅读到很短的、着重于抽象法律原则的司法意见。他们并没有介入到处理一个法律案件所需要经历的复杂的事实调查和人际交往中。书本上的法律如何能够转化为现实中的法律,这一过程的重要性越来越受到律师和法学院师生的重视。为达到这一目的,现代美国的法学院大都设立了诊所法律课程。与此相适应,以往法学院校采用的案例教学法所忽略的诸多内容,包括律师职业的基本技能以及职业责任心,在诊所课程设置中获得了真正意义上的重视,从某种意义上说,对这些内...

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