比较思想政治教育学的研究意义
摘 要:比较思想政治教育学是思想政治教育学研究的一部分,但是,总体来看,比较思想政治教育学在整个思想政治教育研究领域所占比重不大,作为思想政治教育体系的一部分,研究比较思想政治教育学有重大意义。
关键词:比较思想政治教育学;研究意义
建立科学、全面的思想政治教育学,需要对各国的思想政治工作进行比较分析,这样得出的理论是比较全面、科学的,如果只研究一国或几国的思想政治理论是不够的。思想政治工作是比较普遍的工作,不仅是在我国,国外许多国家也在开展。因此,思想政治教育学科建设中的一项任务就是研究国外思想政治教育,研究国外思想政治教育工作,不仅是了解国外发展的历程,同时也可以借鉴国外的发展经验,为我所用,推动我国的思想政治教育工作。
一、比较思想政治教育有助于推动我国思想政治教育基本理论的研究和学科体系建设的完备
每个国家和地区都有自己的发展历史,发展特点,通过研究这些国家的发展状况,可以吸收一些对自己发展有利的理论,加深对思想政治教育普遍规律和共同本质的认识,以便更好地掌握思想政治工作的一般规律和发展趋势,促进我国思想政治教育的进一步加强和发展。因此,必须深入接触各个国家和地区的不同类型的思想政治教育,了解人们研究相关学科的成果,而且这些学科在思想政治教育实践中是如何被运用的;研究各个国家和地区在思想政治教育实践中遇到的困难,并且是怎样解决这些困难的,取得了哪些成就,我们在开展思想政治工作时可以参考国外的实例,吸取经验,可以避免走弯路,同时,可以帮助我们在思想政治研究领域,修正理论上的偏颇和失误[1]。从而增强内涵的先进性和科学性,增强体系的完整性,增强内在逻辑的严谨性,建立起既合一般理论、又有中国特色和时代特点的科学体系。
二、比较思想政治教育有助于提高思想政治教育专业学生的综合素质
思想政治教育的发展一方面增强学生思想政治教育方面的知识,另一方面,学生在接受思想政治教育过程中,有关思政教育方面的知识也得到了加强。思想政治教育是一项重要的有利于受教育者自身思想政治素质的发展和国家综合发展的事业。受教育者只有具备较高的思想政治素质,才能成为有益于国家和社会的人,成为人格健全的人。如果思想政治教育专业不能为国家培养具有较高思想政治素质的公民,国家就不可能很好的发展下去。比较思想政治教育学习,不仅可以让学生了解不同国家思想政治教育的...
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