两只鸟蛋教学设计方案
两只鸟蛋教学设计方案
两只鸟蛋教学设计方案一、【教学内容概述】这是一首儿童叙事诗,讲述了一个小朋友从取下两只鸟蛋到送还鸟蛋的事。在这首小诗里,我们能看到孩子在母亲的启发下,幼小的心灵里已萌生出对生命的珍爱.二、【设计理念】为学生营造自我展示的氛围,调动学生参与交流的热情,让学生有话想说。因此,在上本课时,教师可以通过图画再现教材的情境,把诗歌描写的意境先推到孩子们的眼前,使学生产生良好的审美期待,借以激发学生的强烈的求知欲。从而转化为学生自主学习、积极思维。
三、【学习者特征分析】本班一年级的学生,拼音知识不是很牢固,班上只有一半的学生能够独立通过拼拼音学生字,所以课堂上学习的积极性不是很高,因此在课堂中需要老师不断地给他们激发学习的兴趣,教师要通过各种不同的手段进行及时引导。
四、【教学目标与重难点】目标:1.会认12个生字,会写6个生字。
2.练习正确流利有感情地朗读课文.重点:识记12个生字,会写6个字
难点:
会写6个字,有感情地朗读课文.五、【学习策略】以图助学、以图助识,六.【教学环境及资源准备】1.教师用的资源:ppt,教材.2.学生用的资源:教材
七、【教学过程】一.导入:
1.出示图片,问图上树杈上的是什么蛋呢?有几只?
2.板书课题并齐读课题。
(过渡:今天老师带来几个闯关的游戏,同学们只有通过第一关才能进入到下一关哦,你们有没有信心呢?)
第一关:自由朗读
二、自读课文,自学生字
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