医学生毕业实习期间开展选修实习的实践与思考
[摘要] 毕业实习是医学生毕业前必须经历的一个重要教学阶段，在此阶段学生将学会如何运用全部专业知识及有关基础知识来解决临床问题，在思想上、业务上得到全面锻炼，获取临床工作能力。在临床医学专业学生毕业实习期间开展选修实习可以提高同学们的综合素质，为将来的临床工作打下夯实的基础。该文介绍了具体的选修实习的实施和评价并针对实施过程中出现的问题进行了认真思考，提出相应的对策。
[关键词] 医学生；选修实习；教学改革
[中图分类号] R-4 [文献标识码] A [文章编号] 1672-5654（2017）05（a）-0071-02
随着社会不断发展和进步，层出不穷的新科学、新技术使医生面对患者时遇到的问题越来越多样化，加之目前医疗环境越来越复杂，因而对医生的要求也越来越高、越来越全面。同时对医生后备军--医学生的培养也提出更高的要求，对医学教育发展提出了新的挑战。不断改进现有的管理模式和教学模式，已成为医学教育发展的必然趋势。
毕业实习是医学生毕业前必须经历的一个重要教学阶段，临床医学专业学生毕业实习的目标是培养具备初步临床能力、终身学习能力和良好职业素质的医学毕业生。该院本着以'学生为中心“和'自主学习“为主要内容的教育方式和教学方法，在满足临床医学专业学生实践培养目标要求的基础上，赋予学生自主选择实习科室的权利，开展选修实习教学改革。为探索如何更好发挥选修实习的优势，在特定科室精心设计选修实习教学大纲，开展以任务为基础的学习、以问题为基础的学习，建立学生选修实习档案袋以评价学生选修实习教学效果，在实践中总结并思考如何更好地完善选修实习计划，体现选修实习的价值，并总结如下，以更好地促进临床实践教学改革，提高人才培养质量。
1 选修实习的目的
2003 年， 世界医学教育联合会（World Federation for Medical Education ，WFME）公布了《本科医学教育全球标准》。中国紧跟国际趋势， 2003 年起开始探讨医学教育国际标准的' 本土化“ 研究工作。2008年9 月， 教育部和卫生部联合颁布《中国本科医学教育标准” 临床医学专业（试行）》（教高[2008]9 号）[1]。要求医学院校课程计划中必须制订临床毕业实习大纲，安排不少于48周的毕业实习，确保学生获得足够的临床经验和能力[2]。教学模式也从以教师为中心转变为以学生为中心。
有效的毕业实习能够使學生将所学的理论知识与实践相结合，通过反复练习，强化、规...
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