尊重——教育学生的灵丹妙药
学习了魏书生老师的治班经验后，我也在班级中推行了犯错误写说明书的制度。为此，我精心设计了说明书的格式，并统一印刷成稿纸。违反了班级管理制度的同学都会及时收到一张由我和班长共同签名的空白说明书。
尽管同学们迫于我的'威严“，大多都能将说明书按时写完并上交，但也出现了几次突发事件，最严重的一次是有个同学竟然将班长发给他的说明书撕了！这一事件促使我思考：如何才能让同学们从心理上认同'写说明书“这一反思错误的手段，变被迫写为自发写呢？
终于，自己的一次失误让我找到了解决这一问题的突破口。
模块检测后，照例要召开家长会。为此，我和同学们精心设计了家长会的内容和程序，并决定在同学中间确定男女两名主持人。有两名男同学和一名女同学都报了名，于是必须在两名男同学中选择一位。
两人中一位是班长，另一位是一个叫张同学。他虽然有很强的组织能力，但平时纪律差，好出风头，不招老师们喜欢，所以我倾向于让班长主持。但为了显示老师的'公平“，我提议同学们投票表决，确定人选。心里暗想，'凭班长的影响力，主持人非他莫属。“
然而，选举的结果却给我出了个难题：两人得票数相同！这时我灵机一动，说：'选举应该还有我一票，我的一票给班长！“此言一出，教室里传出了轻轻地的嘀咕声，而张同学则突然大声说'我不服！“这句话让我极为不爽，于是生气的说：'在这个班里不服我，那你服谁？“教室里一片寂静，我拂袖而去。
回到办公室后，我突然意识到自己犯了一个大错！我违背了自己倡导的班级管理'民主化“原则，同学们的沉默实际上就是在宣示他们的不满。
如何收拾这一局面？我猛然想到：'写说明书！“于是拿起给学生准备的说明书，我开始认真的检讨自己的错误，承认是自己的感情战胜了理智，做出了错误的决定，说了不该说的话，并真诚的向张鹏道歉。
写完说明书后，我的内心一阵轻松，然后迈着轻快的步伐回到教室对同学们说：'同学们，老师今天在处理选举主持人一事时犯了一个严重的错误，不应该试图利用老师的特权去改变选举结果，从而给张同学带来心灵上的伤害！根据班规，老师也应该写一份说明书。下面，我将宣读我的说明书，并将说明书贴在班宣传栏里公示一周，以此向张同学表达深深地歉意，希望张同学及全体同学能原谅老师，也请同学们在老师犯错误的时候，能像张同学一样及时给予老师提醒！至于主持人，我提议：两个同学一起上！...
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