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基于Web的互助式学习平台的设计与实现

材料写作网    时间: 2020-03-31 06:55:20     阅读:

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  【摘要】为了满足本校学生网上交流学习的需要,本系统以因特网作为平台,采用B/S模式,以J2EE为开发平台,并结合JSP技术及SQL数据库来进行开发,实现了发布留言、回复留言、审核留言、留言管理、用户管理、实现课程论坛等功能。系统运行与测试结果表明,系统的功能达到了设计要求,能够满足本校学生的学习需求,可以实时的进行网上交流,该平台具有灵活、互动的特点,对于设计开发此类系统有一定参考价值。
  【关键词】互助式学习平台;Web环境;JSP技术;J2EE平台
  
  一、引言
  
  近年来,随着互联网与计算机软硬件迅速发展,人们的生活、思维、工作、教育以及受教育等方式都发生了改变。在教学领域中,互联网与计算机的新概念、新技术、新环境被不断的引入。网络技术与教育的结合正在改变着传统的教育思想、观念、内容、方法,以及传统的人才培养模式[1][2],教学方式的改革也逐渐的显露出重要性。为此,本文结合网络教育的特点,设计并实现了一种基于Web的互助式学习平台。
  
  二、研究依据
  
  网络环境下互助式学习应充分发挥网络学习的功能,形成网络教育为先、学生自主学习为主、互助交流为核心的学习平台的新模式,其学习平台的建设必须遵循实用化的原则,必须符合开放性、通用性、系统与平台无关性等要求,而且应当易于实现、易于部署、易于维护和易于扩展[3]。因此,我们考虑该信息平台应基于MVC模式,采用B/S浏览结构,系统总体由Web服务器、数据库服务器和用户界面文件三部分构成。
  
  三、系统设计
  
  3.1 系统架构设计
  在系统架构设计中,分层式结构是一种重要的结构。我们考虑该信息平台基于MVC模式,采用基于B/S结构三层架构。三层架构的优势在于:开发人员可以只关注整个结构中的其中某一层,可以很容易的用新的实现来替换原有层次的实现,可以降低层与层之间的依赖性,有利于标准化和各层逻辑的复用[4]。
  三层架构包括:表现层(UI)、业务逻辑层(BLL)、数据访问层(DAL)。
  (1)表现层(UI):通俗讲就是展现给用户的界面,即用户在使用一个系统时他的所见所得。位于最外层(最上层),离用...

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