远程开放教育学习支持服务模式探究

材料写作网    时间: 2020-03-31 06:50:51     阅读:次

　　摘 要：学习支持服务是现代远程开放教育的一项极其重要的研究和建设内容，也是影响现代远程开放教育质量的一个非常关键的因素。文章对构建学习支持服务模式的重要性、原则、基本框架、实施基础与过程进行了分析。
　　关键词：现代远程开放教育；学习支持服务模式；教育技术
　　中图分类号：G40-057文献标识码：A 文章编号：1673-8454（2010）23-0013-03
　　
　　学习支持服务是现代远程开放教育的一项极其重要的研究和建设内容，也是影响现代远程开放教育质量的一个非常关键的因素。电大现代远程开放教育这一办学模式从试点至转入常态运行已有11年了，为我国高等教育大众化做出了突出贡献，同时我们也积累了丰富的办学经验。但笔者以为，对学生学习支持服务的力度还很不够，尚大有潜力可挖。由于教育对象是免试入学的，他们的专业知识参差不齐，认知结构差异较大，再加上开放教育具有学制宽松、授课形式灵活、学习手段多样化等特点，这些都要求电大教育者必须树立'教育即服务“的全新教学理念，利用先进的信息技术优势，构建起'一切为了学生，一切为了学生的学习“的完善的学习支持服务体系，以便为学生提供多样化、个性化的学习支持服务。因此，探讨学习支持服务模式也就显得很有必要。
　　一、'学习支持服务“概念的提出与内涵
　　1978年，英国开放大学校本部中心办公室主任大卫>西沃特（David Sewart）在德国哈根远程教学大学发表了《远程学习系统对学生的持续关注》一文。该文认为，远程教育的学习支持服务是一种服务产业，它符合服务产业的大多数普遍准则，可以看作是西方学者对学生学习支持服务的第一篇系统论述。[1]1995年，电大注册视听生开始试点，...

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