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类比教学法在中学物理教学中的应用

材料写作网    时间: 2020-06-29 05:13:22     阅读:次     手机站

摘 要:本文通过'重力势能“类比'电势能“;'高度差“类比'电势差“;'高度“类比'电势“;'水位差“类比'电位差(电压)“;'万有引力“类比'库仑定律“;'电路欧姆定律“类比'磁路欧姆定律“等几个例子说明类比教学法在中学物理教学中的应用。把难于理解的知识变得容易理解,把难于记忆的知识变得容易记忆,把容易混淆的知识变得清晰,收到事半功倍的学习效果。

关键词:类比;教学法;中学物理;应用

中图分类号:G633.7 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2008)02-0053-02

在中学物理教学中常用的教学方法有讲授法、实验法、讨论法、探索发现法。每一种方法都有自己的特点、适用条件和适用范围,都有各自的局限性。

类比教学法应属于讲授法中的一种常用方法,类比教学法就是把学生不容易理解的问题通过类比变得容易理解,把学生容易混淆的知识点通过类比变得清晰,把学生难于记忆的知识通过类比变得容易记忆,通过比较、分析、综合、概括、推理等思维过程和形式,把科学的客观性、逻辑性与一些艺术手法结合起来,使学生在学习知识的过程中,提高发现问题、处理问题和解决问题的能力。

在中学物理的教学中,能够应用类比方法教学的地方很多,如讲静电力学的问题时,我们就可以用类比的方法,通过学生已知的'重力势能“来类比'电势能“。在重力场中,物体因受重力作用而相对于某点(参考点)具有重力势能,而在电场中,电荷因受电场力作用而相对于某点(参考点)具有电势能;在重力场中,物体在重力作用下从高处向低处移动时,重力做功,对同一物体,高度差越大,重力做功越多。与此类似,电荷在电场中移动时,电场力做功,同一个电荷从一点移动到另一点时,电场力做功越多,就说这两点间的电势差越大,从而讲清楚'电势差“(即电压)的概念;另外,说'电势“和说'高度“一样,得选一个起点,即电势零点和高度的起点是可类比的,选定了电势零点即可用电势差定义电场中各点的电势了。

在学生刚接触'电压“这一概念时是比较抽象和难于理解的,电压即'电位差“,如果用'水位差“来类比不就可以把抽象的问题变得形象化了吗?以U形管为例,当两端水位高度一致时,U形管中的水是不会流动的,只有当两端的水位高度不一致时,即有水位差时,U形管中的水才会流动,且水流方向是从高水位端流向低水位端。同理,在电路中,没有电位差就不会形成电流,在电阻电路中,电流方向也总是从高电...



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