“家”理念打造幼儿园
浙江省诸暨大唐镇中心幼儿园按照家的概念打造幼儿园，积极倡导和践行'家“文化理念，凸显'融合、希望、向上、团结、奋进、创新“的团队精神。同时，该园也努力将自己打造成全镇幼教员工的'家中之家“，将镇域幼教联盟打造成教师情感的栖息地、精神的欢乐园、工作的大舞台。
制定人性化制度
任何组织都需要制度，制度是价值观的体现，也是学校文化的一部分，本校实行了一系列的制度和管理模式。
实行'五统一“管理模式 大唐镇幼教起步较早，从1999年开始已经实行'五统一“管理模式，即经费统一支配、师资统一管理、待遇统一落实、教玩具统一配置、质量统一评估。从2007年8月起，大唐镇中心幼儿园园长兼管全镇幼教工作，首先制定了全镇幼儿园统一的各类制度。前几年，学校教代会上相继通过了《大唐镇幼儿园集体工作考核评估细则》《大唐镇幼儿园保教管理细则》《大唐镇幼儿教师月工作考核细则》《大唐街镇幼儿园教职工考勤制度》等等。通过以上制度的创新规范各幼儿园的办园行为和教师的保教行为，提高幼儿园的办园质量。
实施'六统一“制度 除以上'五统一“管理模式外，本园还实施'六统一“制度，即'统一“作息时间””各园套用中心园的托小班、中大班冬夏季作息时间表、'统一教学计划和进度“””中心园年段长每周五前通过QQ上传下周周计划表及有关详案、'统一保教管理细则“””编印了大唐镇幼儿园保教管理细则，从晨间接待到离园都有具体的规范要求，要求全镇幼儿教师认真执行、'统一早操编排“””每学年初暑假集中学习时，中心园统一编排的各年龄段早操会及时传授给全镇幼儿教师、'统一各类表格资料“””中心园在每学期初印好各类安全卫生保健、教学业务类的表格统一发放、'统一幼儿发展水平评价“””幼儿园制定了'幼儿发展水平评估方案“，每学期末测评小组赴各园对部分幼儿进行抽查评估。
培育成长土壤
在当今的社会，作为构建社会的细胞，学校需要承担培养教师的重大责任。那么，全镇幼教的这份责任主要由谁来承担呢？为此，中心幼儿园成立了示范辐射领导小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，教务主任、教科室主任、工会组长等为组员。领导小组分工明确，落实了相应的辅导职责，建立辅导网络，每位小组成员联系一所幼儿园（点），当中心村有教研活动或重要活动时，就相应地进行指导、引领。通过领导小组的分工、结对等对全镇所有幼儿园、教学点进行全面统一指导管理，引...
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