浅谈学前教育专业就业能力的培养
【摘要】我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业难已经成为一个不争的事实，曾经的天之骄子，已经进入了一个尴尬的境地：大学生毕业等同于大学生失业。值得注意的是：在大学生就业市场风云变幻的今天，高职学前教育专业的毕业生似乎成'抢手货“，就业市场也似乎显得较为宽松。然而这种情况还能持续多久，高职学前教育的学生是否就前途一片光明，本文将以宜春职业技术学院学前教育学院为例，重点研究如何培养和提高学生的就业能力，为今后其就业择业打下良好的基础。
【关键词】学前教育；就业；培养
学前教育是人生发展的奠基性教育，是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分，对于促进个体在早期的身心全面健康发展，巩固和提高义务教育质量与效益，提升国民素质，缩小城乡差距，促进教育和社会公平具有重要价值。同时，党的十七大和十七届三中全会也明确提出了重视学前教育和发展农村学前教育的要求。学前教育对幼儿教师需求还在不断增加。可见，学前教育不仅已成为我国整个教育体系的薄弱环节，同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。但是，幼儿师资的缺口很大，预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。值得注意的是：社会对幼儿教师需求量增加的同时，也在逐渐对幼儿教师的整体质量提出了更高的要求，经过调研了解到，各幼儿园渴求'热爱幼儿教育、学历较高、有一定教改科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作的学前教育专业毕业生。“充分说明社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛，幼儿教育市场前景广阔。
以宜春职业技术学院学前教育学院为例，其前身为原宜春师范学校幼师专业。该校1997年通过了国家教委办学水平的评估，在江西省师范类院校中享有很高声誉。幼师专业是品牌专业，经过几十年的建设，培养的幼儿园管理、教育教学人才遍布江西省甚至全国各个幼教机构，特别是宜春市涉及的各县（市）级幼儿教育机构。现在，宜春市各县（市）90%...
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