生物教学设计(李龙教学设计模版)
. 课堂教学设计表 章节名称 植物细胞工程 学科 生物 授课班级 高三x班 授课时数 １课时 设计者 于新艳 所属学校 xxx高中 本节（课）教学内容分析 教材内容 （一）、植物组织培养 序号 名称 知识点主要内容 １ 细胞工程概念 概念细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过某种工程学手段，在细胞整体水平或细胞器水平上，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。
２ 细胞全能性 （１）、概念生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。
（２）、各种细胞全能性排序（由大到小）受精卵生殖细胞体细胞 ３ 愈伤组织细胞特点 概念愈伤组织的细胞排列疏松而无规则是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。
４ 脱分化（去分化） （１）、概念由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化，或者叫做去分化。
（２）、脱分化后形成愈伤组织。
５ 再分化 （１）、概念愈伤组织继续进行培养重新分化成根和芽等器官的过程。
（２）、再分化后形成根和芽等器官。
６ 植物细胞工程通常采用的技术手段 技术手段植物组织培养；
植物体细胞杂交等。
７ 植物组织培养流程 离体的植物器官、组织或细胞脱分化愈伤组织再分化根、芽植物体 ８ 植物组织培养的应用 快速繁殖，培育无病毒植物；
生产药物、食品添加剂、香料、色素和杀虫剂；
制造人工种子。
（二）、植物体细胞杂交 序号 名称 知识点主要内容 ９ 植物体细胞杂交的概念 概念植物体细胞杂交是用两个来自于不同植物的体细胞融合成一个杂种细胞，并且把杂种细胞培育成新的植物体的方法。
１０ 植物体细胞杂交步骤 （1）、概念去除两个植物体细胞的细胞壁原生质体融合再生出细胞壁细胞分裂愈伤组织植物体 １１ 人工诱导原生质体融合的方法 方法物理方法离心、振动、电刺激；
化学方法聚乙二醇试剂作为诱导剂诱导融合。
１２ 植物体细胞杂交的应用 科学家们用植物体细胞杂交的方法相继培育出了烟草等植物的种内杂种，和烟草海岛烟草、白菜甘蓝、胡萝卜羊角芹等有性杂交不亲和的种间或属间杂种。
１３ 植物体细胞杂交的意义 克服了植物远源杂交不亲和的障碍大大扩展了可用于杂交的亲本组合范围。
依据标准 新课程标...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
