小学教学管理信息化建设的实践探索
摘要：在小学教学管理工作中，加强信息化建设是适应时代发展所需的重要举措。本文从小学教学管理信息化建设的必要性入手，对当前小学教学管理信息化建设存在的不足进行了探讨，提出了加强信息化建设的几点对策。
关键词：小学教学管理；信息化建设；实践
从当前的小学教学管理实践来看，随着信息化时代的到来，加强信息化的建设已成为大势所趋。所以我们必须意识到其必要性，对当前存在的不足和问题进行总结，并采取针对性的措施，切实加强对其的优化和完善。以下笔者就此进行分析。
1小学教学管理信息化建设的必要性分析
时代的发展要求在教学管理方式方法上不断地更新和优化，而加强信息化建设，则是在教学管理工作中，能有效的将管理的成本降低，提高教学管理的效率，促进教学工作的开展。具体而言，其必要性主要体现在以下几个方面：
1.1促进优秀教学资源的共享。信息技术时代的主要特点就在于能够实现信息的共享。因而只有将教学管理加强信息化的建设，才能让更多优秀的教学资源得到共享，这样不同的教师之间就能更好地相互的学习。加上我国地域辽阔，不同地区之间的差距较大，尤其是西部地区的教学资源较为匮乏，在资源获取渠道上较为单一。而如果加强信息化建设，则能有效的實现教学资源的贡献，既有当地教学资源，又有网络教学资源，促进教学质量提升的同时将城乡差距缩短，有效的促进区域教育资源的均衡发展。
1.2促进教学管理水平的提升。传统的教学管理是人与人的管理，主要是进行经验管理，在管理过程中，更多的是靠经验管理，导致教学管理的效率较低。所以在信息化时代，之所以加强信息化的建设，能有效的为教学管理工作的开展提供辅助，利用计算机、网络数据库、大数据技术等，能为学校的发展提供更多的支持，这样教学在教学管理工作中更加轻松，而且教学管理效率也能有效的提升。
1.3促进教学现代化水平的提升。教育要面向现代化、面向世界、面向未来提倡多年并实施的策略，在小学教学管理中，为了更好地实现教学现代化水平的提升，需要我们在教学管理工作中切实注重信息化建设工作的开展，这样各项教学工作的开展就能在信息技术和现代教育技术的支持下，更好地减轻教学的强度，提高教学的效率，从而多元化的获取信息，促进学生学习兴趣的多元化，实现教育教学成效的提升。
2小学教学管理信息化建设的不足
目前，随着新课改的不断深入和实践，素质教育的快...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
