基于公平视角的高等教育学费定价因素研究
摘 要:高等教育作为准公共产品,在政府财政资金无法支付所有开支的情况下,教育资源的需求方需要缴纳一定金额的学费,承担部分受教育成本。但学费的增长,势必影响教育公平的实现。因此,本文基于公平的视角,从理论和实证两个方面进行高等教育学费定价影响因素的研究,实证结果表明学费定价与人均GDP、居民可支配收入不存在显著的关系,可能与教育成本、财政拨款等因素的关系更明显。
关键词:高等教育;教育公平;学费定价;影响因素
一、问题的提出
在计划经济体制下,我国高等教育实行的是'免费入学、统一分配“的制度,绝大多数学生享受免费教育,只有少量的自费生和委培生。1989年,国家颁布文件《关于普通高等学校收取学杂费和住宿费的规定》,对计划招收的学生(师范生除外)收取100―300元的学杂费。1994年开始,高等教育收费逐渐实行公费、自费并轨,统一收费制度,学费标准控制在1000―1500元。但从1999年开始,高等教育扩招,办学成本增加,学费随之不断上涨,到2000年学费已经超过了4000元。为了保证教育公平,2007年,教育部明确规定,学费五年内维持在2006年的水平,不得上涨。2013年,各省高等学校开始推行学费制度改革...
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