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《修炼——百位特级教师谈教师专业成长》

材料写作网    时间: 2020-06-27 04:43:31     阅读:

1977年,中断了十年之久的高考制度恢复。1978年,邓小平同志在全国教育工作会议中指出:'要采取适当措施,鼓励人们終身从事教育事业。特别优秀的教师,可以定为特级教师。“同年,国家制定颁发了《关于评选特级教师的暂行规定》。特级教师这个与改革开放同龄的荣誉制度,对我国教师专业发展有着里程碑的意义。

《修炼””百位特级教师谈教师专业成长》一书,是以教育叙事的方式,对40年来上海特级教师这一群体专业成长规律进行了回顾和总结。

通读全书,可以清晰地看到改革开放40年来,不同年龄段特级教师群体的不同特点,更可以看到海派名师某种精神的传承。比如,胡凌老师在文章中提到自己遍学名师,他们风格迥异,个性鲜明,却无一不展示了理想教师的人生境界:'于(于漪)老师仿佛是一团火,不断地点拨我,又仿佛是一台永动机,不断地给我注入力量。“渐渐地,她有了自己独特的教学风格:'我希望我的课堂能够有一种向心力,相信真、善、美的力量能够滋养学生的心灵。我希望我的课堂可以作用于未来,而非仅在眼前。“

该书分上下两册八个板块,全面解读了特级教师如何通过不断修炼,获得扎实的专业知识基础、丰富的教育教学方法和宽广的学科教学视野。

做教师终生不渝:解读了优秀教师的理想信念如何形成,他们终生不渝做教师的情怀从何而来。通过文字走入这些优秀教师的内心世界,我们可以看到顾爱玉老师52年守护聋校孩子那并不寂静的无声世界,顾泠沅老师的'扎根、践行、循证“,冯志刚老师的'简单的幸福“··这些,不仅仅是名师对事业的追求,更是一种人生的境界。

爱是教育的源泉:揭示了每位特级教师的初心””帮助每一位孩子健康成长。因为有爱,封莉蓉老师的学生'眼睛亮亮的“,戴耀红老师'青春,你若尽情绽放,我便精心守护“,应彩云老师'教好小孩,是最纯的动机“,许晓芳老师 '成人之美,促使每一个家庭美满幸福“ ··对于这些被爱着的孩子来说,这个世界是充满善意的,让他们充满了好奇和探究的渴望。

三尺讲台的艺术:为了上好一节课,赵赫老师不断地'观察孩子、了解孩子、研究孩子“,曹培英老师探究儿童认知数学的规律,杨卫国老师'脚踏实地、仰望星空“,王白云老师的得 '意“忘'形“··这些都是优秀教师对课堂教学的本真追求。

传道授业解惑之路:黄玉峰老师对真语文的坚持,余安敏老师在信息教学中的坚守,黄琼老师的'敬畏专业、敬畏教研、敬畏教师“,...

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