关于文化习得与语言学习的探究
[摘 要] 文化是人类精神财富和物质财富的总和，而语言是在人类的发展过程中形成的，语言是文化总和的组成部分，是包含与被包含的关系；语言是文化的外在表现之一，文化通过语言进行传播、记载和传承。因为地域的不同，其特定地域的人类起源与发展也不同，形成了不同形式的文化和各式的语言系统，语言和文化是相互依存、互相影响、共同发展的，故对文化的学习一定要对期特定的语言学习研究，才能够更好地了解文化。
[关 键 词] 文化；语言；学习；探究
[中图分类号] H09 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）07-0065-01
一、语言和文化的概念
（一）什么是文化
文化的概念十分广泛，但是对其的基本认定是他的广泛含义，指人类社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和；狭义定义是指社会的意识形态以及与之相适应的政治制度和组织制度。
（二）什么是语言
语言究其性质而言是工具，是人类在发展历史进程中产生的一种沟通工具，因其在进程中扮演着沟通工具的角色，所以其也是文化的載体之一。狭义来说，语言包括口头语言、书面语言和书面语的物质载体””文字，最狭义的语言不包括文字。广义的语言不仅包括狭义语言，而且还包括准语言，根据诉诸感觉的不同，准语言又可分为听觉的（伴随声音、音乐语言、其他声响符号）、视觉的（表情、体态、动作、聋哑人手语等；图表、公式等；绘图语言；舞蹈语言；蒙太奇语言；各种符号，标志；其他视觉符号等）、触觉的（盲文等）。本文所探讨的语言只要是指狭义的语言，即口头语、书面语和文字。
二、学习文化与学习语言的关系
（一）包含与被包含
我们在概念中明确了文化是物质财富和精神财富的总和，所以我们对文化的学习就是对物质和精神的学习，而语言是文化的载体之一，所以语言会穿插在物质文化和精神文化中、因为文化包含了语言，语言知识则是文化的一部分。学习文化是对其所包罗的各个方面进行学习，而不代表单纯地对语言的学习。如，不同地域的礼仪文化：中国人见面握手，日本人见面鞠躬，法国人见面亲吻手背；还有建筑文化、饮食文化、服饰文化等，这些都是各个民族物质或非物质文化的表现。精神文化是人们在社会发展中形成的，属于人类意识形态范畴：价值观、道德观念、法律条例等。语言包含于文化中，各个地域不同的语言形式是各地的文化表现，属于文化的一部分，语言穿插在物质财富和精神财富中。...
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