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2022年画杨桃教学反思(范文推荐)

材料写作网    时间: 2022-08-05 13:30:12     阅读:

下面是小编为大家整理的2022年画杨桃教学反思(范文推荐),供大家参考。

2022年画杨桃教学反思(范文推荐)

画杨桃教学反思

  身为一名优秀的人民教师,课堂教学是重要的任务之一,通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验,怎样写教学反思才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的画杨桃教学反思,希望能够帮助到大家。

  《画杨桃》是一篇精读课文。课文主要讲图画课上,老师要求同学们对杨桃进行写生练习,'我“根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师通过这件事,既启发我们知道同一个事物从不同角度看有不同结果,从中受到科学思想方法的教育,又教育我们要尊重他人的多元理解,要设身处地地去看待事物。

  在这节课上,我是通过让学生自己找出在看到'我“的画后,老师和同学们的各自反应,重点找出他们说的话,动作和神情,通过不同的态度进行对比,体会人物的内心活动,借此对学生进行朗读指导,读好人物的话。尤其是同学的两次回答,第一次回答:'不像!“'像五角星!“,第二次回答:'不··像。“'像··五··五角星。“两次回答内容相同,但是语气却不同,这里既培养学生的朗读能力,又让学生深入体会人物的内心,从中理解为什么会有这样的变化。这

  一环节中,学生在课文中找得很准确,而且在朗读时孩子们的语气很好,让听得人很容易感受到文中人物的心理,让我很高兴,这达到了我对学生文字理解和朗读的训练目标。

  接着我通过引导学生提问,共同思考讨论:'老师的神情为什么变得严肃了?最后为什么变得和颜悦色?“'老师为什么不直接把道理告诉学生,而是反复提问让学生实地观察后才说出道理?“通过师生共同研讨使学生加深对课文内容的理解,领悟课文包含的道理。最后把老师和颜悦色讲的那段话和父亲说的话找出来反复读,从中懂

  得了'画杨桃“这件事中引出的深刻道理。

  通过本堂课的教学我自己认为很多方面不尽如人意,值得注意和反思:

  1、抓不住重点,提不出有价值的问题来,对词语讲解不够。

  2、指导朗读这一环节的深度和广度应加强,师引导...

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