论信息时代编目员继续教育的必要性
摘 要：信息时代给编目工作带来了巨大变化。从编目工作业务知识的几个方面，论述了信息时代编目员继续教育的必要性。
关键词：信息时代 编目员 继续教育
信息技术的不断发展，使现代图书馆的资源结构、信息处理技术、服务项目、服务手段以及管理水平都已发生变化。同时，社会前进的步伐越来越快，知识老化的周期越来越短，那种接受过高等教育而终身受用、一劳永逸的知识获取方法已不复存在。因此，编目人员只有不断接受继续教育，掌握新知识、新技能，才能与时俱进。继续教育，是指各领域的专业技术人员根据社会的发展、职业的需要而进行的知识更新拓展、技能补充提高的教育。从目前情况来看，图书馆员接受继续教育的形式有多种，补充后续学历的全日制大学学习；业余大学、函授大学、电视大学、职学历教育；远程教育、自学；听讲座、专题报告、参加学术会议；短期业务培训班；实地参观学习，进行经验交流等。由于编目工作是一项业务性很强的专业技术工作，这一性质决定了编目员必须通过继续教育，不断进行知识技能的补充、更新、拓宽和提高，以完善知识结构、提高其创新能力和专业技术水平，从而适应信息时代编目工作的要求。以下从编目业务知识的几个方面进行论述。
1、网络技术技能
因特网和计算机功能的迅速发展，为图书馆业务工作提供了崭新的技术手段。目前，编目工作模式开始向自动化、网络化、集中化方面发展。同时对编目工作标准化和规范化的要求也更高了，因为没有标准规范的数据通信格式和标准的网络协议，就不可能实现网络环境下的编目工作和资源共享。另外，网络环境下的编目工作，对计算机功能提出了更高的要求，应逐步实现编目工作智能化。编目员在编目过程中，必须掌握相关网络系统的应用技能，熟悉一系列网络数据库功能及查询技巧。此外，由于所利用的网络软件、资源，会不断更新、升级，进行完善，这就需要编目员及时了解和学习，跟上它们的新变化才能顺利操作利用网络。
另一方面，由于图书馆普遍应用自动化管理软件，编目员学会使用其相关功能之后，并不能够一劳永逸。因为随着应用软件在实际运用中出现一些不足和问题，促使研发人员对其进行升级、换代，功能完善。于是，编目员对所应用的软件要时常关注，除自学摸索和与同行切磋交流之外，在必要的时候，还要参加软件研发人员的培训、讲解等形式，学习和掌握软件的性能。如果后期的继续教育跟不上，那么对软件的利用效果就会降低，进一步...
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