2015年中考“热点追踪”类试题全程演练
关注热点，历来是中考命题的一个重要方向，这也体现了语文学科关注社会、关注生活的学习要义。热点事件能引发考生的共鸣，引导他们不仅仅为读书而读书，而是树立社会与民族的责任。同时，新材料命题方式能体现命题的鲜活度，彰显出语文学科的主流价值。
一、聚焦'公祭日“
2014年12月13日，首个侵华日军南京大屠杀死难者国家公祭仪式在南京举行。公祭现场拉响防空警报，全场默哀。南京全城也响起警报，汽车、火车、轮船汽笛齐鸣，路上行人停下脚步，低头致哀。值此之际，班级开展了以'国家记忆，铭刻在心“为主题的综合性学习活动。请你积极参与，并完成下列任务。
1.活动的第一个环节是即兴演讲，请你围绕活动主题进行演讲。（150字左右）
2.阅读下面图文材料，回答问题。
公祭仪式上设置国家公祭鼎，意义有三：一是铸鼎纪念，有助于突出祭祀主题，体现国家礼仪，营造庄重氛围。二是铸鼎记事纪念国家公祭，表达公祭活动铭记历史、警示未来的现实意义。三是铸鼎铭史强化历史记忆。
国家公祭鼎
（1）'国家公祭鼎“的鼎足下端为象腿足形，两足在前，一足在后，网睛张目，粗犷有力，象征--------。
（2）阅读文字材料，从中提取关于国家公祭鼎意义的三个关键词。
3.2014年12月12日下午，《铭记1213国家公祭日>国际海报邀请展》在梅园新村纪念馆开幕。其中60多幅作品在梅园新村纪念馆对外展出，设计师潘峰、乔峰的作品《自强》是其中一幅。请你自选角度，说说其创意之处。
4.从2014年11月22日起，南京报业传媒集团启动'大手拉小手>寻访南京大屠杀死难者遇难处（丛葬地）“全媒体行动，一批职业新闻人带领各校小记者走访历史现场，探寻历史真相。'大手拉小手“的目的，是通过传媒人的努力，把历史认知传递给未来一代。寻访活动结束后，请你以'小手“的身份，说说你的心声。
5.国家公祭网开通以来，海内外网友纷纷参与在线公祭与留言。请你在'缅怀留言“一栏里留下自己的话语。缅怀留言：____。
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