高考语文一轮精品教案,6.3.4,材料作文写作技巧
2013届高考语文一轮精品教案 6.3.4 材料作文写作技巧 【例题解析】 【题目】 鲸遇到身体瘦小的沙丁鱼时，便张大嘴巴跟在逃命的沙丁鱼后面穷追不舍，离海滩越来越近了，鲸却浑然不觉。等鲸以极快的速度冲向海滩时，要避开险境已经太迟了，巨大的身体因为惯性冲上了海滩，陷在海沙中无法动弹。而沙丁鱼只要很少的水就可以存活甚至逃生。
要求①全面理解材料，根据对材料的感悟，以选择一个侧面，一个角度构思成文。②自拟标题，自选文体。③不要脱离材料的含义作文。④不少于800字。
【导引】 本题允许考生自主确定角度、立意、文体、标题，仍然具有话题作文的特征。但因为没有明确的话题，审题不再是从'话题“出发，而是从'材料“出发，作文就不再是以'话题“为范围，而是以'材料“的含意为范围。
材料含意具有多向性，可以有不同的理解，也就可以从不同的角度立意 可以从鲸的角度立意。在水中庞大的鲸无疑是强大的，而当它无所顾忌的对沙丁鱼穷追不舍时，却没有想到危险逼近，自己原来的优势在沙滩上就成了要命因素。由此可以立意为强者仗恃优势而无所顾忌往往会导致严重的后果；
强者须看到潜在的危险才能立于不败之地；
不能只顾眼前的利益；
懂得进退方为智者；
该撒手时就撒手（学会放弃）；
要有忧患意识 也可以从沙丁鱼的角度立意。身体瘦小的沙丁鱼向沙滩方向游去是十分聪明的，善于利用自身条件和有利地形而引强敌于困境。由此可以立意为用智慧战胜强敌；
智胜于力；
善于凭借才能以弱胜强；
要善于利用自身条件 还可以从鲸与沙丁鱼的关系着眼确立文章主旨。在深水中前者强大而后者弱小，在浅滩上却强弱异变。由此可以立意为强与弱、优势与劣势在一定条件下会发生转化，努力朝有利于自己的方向转化才是智者；
在有利于自己的环境中才能发挥自身的优势；
尺有所短，寸有所长；
知己知彼，百战不殆 无论从什么角度立意，作文都不能就鱼说鱼，而必须由鱼及人，联系社会生活，表现现实意义。
写感悟类作文，'感悟“、'思考“极为重要 1．辩证分析。就是运用辩证的观点对作文材料进行全面、深入地分析思考。
2．类比联想。就是由此（具体的自然现象）及彼（普遍的社会本质）的类比思考。
3．推理想象。在感悟思考中，依据原材料的暗示进行合乎情理的推想。
4．综合比较。这一方面是指写作前要对写作材料及写作提示进行深入的综合...
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