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外科学临床教学中腹腔镜系统的运用

材料写作网    时间: 2020-05-21 20:17:31     阅读:

摘 要:当前医学技术向着微创手术方向发展,腹腔镜系统正是切合这一发展机遇而出现的一种新型微创系统。本文结合腹腔镜系统的运用对外科学的临床教学方法进行探讨。

关键词:外科学 临床教学 腹腔镜系统

中图分类号:G642 文献标识码:A 文章编号:1672-1578(2015)10-0043-01

科学技术的进步不断改变着医疗技术的发展方向和医学理念。当前,尽量减少医疗创伤和微创化的理念已经渐渐的向着外科的各个领域渗透。在电子电热学科上发展起来的使用电子镜像代替人眼观察以及利用形状细长的医疗器械代替手术刀,以尽量减小患者身体组织创伤、减轻手术中出现的全身性的应激反应为目的的微创手术正在异军突起般改变着传统的外科手术技术。当前腹腔镜技术已经在外科临床中得到了广泛的应用。所以怎样将腹腔镜技术同外科学教学结合起来是一项值得探讨的问题。

1 以腹腔镜技术为例改变医学生对传统医学的看法

医学专业教师应当积极的寻求腹腔镜技术等现代医学前沿的相关影视资料为是学生播放。让学生对这些先进的医学技术有一个直观的认识。经过向学生展示当前发达的科学技术同医学结合起来给现代医学所带来的革命性发展,让他们深切的认识到自身对医学技术认识的不足。教师应当在进行医学教学时特别注意将腹腔镜系统同教学内容有机的结合起来。在进行医学实验时,教师们让学生自己亲手操作腹腔镜,在实验中真切的看到动物体内各个脏器的病理表现。相较于学生对书本知识的理论学习,现实中直观的观察更能调动起学生的学习热情和动力,改变学生已经形成的对医学技术不正确的看法。

2 腹腔镜系统在外科学临床教学中的应用

2.1腹腔镜系统对解剖和手术过程的展示

由于人体内的脏器构造紧密精巧,所以以往的教学手法根本没有办法将脏器的构造直观的展示给学生们看。腹腔镜系统的出现彻底的改变了这一教学难点:学生们通过腹腔镜可以和参加手术的医生看到一样的图像。学生们还可以转换视角,从不同的角度观察腹腔内各个脏器的形状、血管和神经。通过对正常人脏器和病人脏器的反复比较使学生自己真切的认识到脏器的病理结构。这样直观的教学方法所取得的教学效果是传统教学手法所无法比拟的。

2.2腹腔镜的存储功能对医学生学习的拓展

腹腔镜还带有录像功能,如果医生在手术过程中运用腹腔镜将比较典型的病理手术过程全程记录下来供学生们研习,一定会取得良好的教学效果。另外,教师们还...

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