教学心得——浅谈教学务实
教学心得浅谈教学务实 （九江实验中学 地理组 潘梅 邮编332000） 关键词教师勤做题，学生勤练笔，课上多鼓励，举手多交流，课后紧复习 内容提要在教学中如何养成良好的教学氛围，积极地开展双边活动，在交流中促发展，在练笔中打基础，稳中求进，塌实求学。
申明此篇是本人根据多年从教经验撰写的教学心得，绝非抄袭，特此声明 愿望希望我的教学心得能够抛砖引玉 正文 一、 教师勤做题 地理题目包括四部分课后活动题，练习册，填充图册，复习试卷 在讲每一节前先将课后活动题，这节的练习册和填充图册先做完，有利于讲课时把握重点，通过实际题目分解难点。
在一章节学完后做复习卷有利于向学生讲解这章的要点，把一些结合实际的活题单独提出做一些分析，让学生掌握这一题型。
今年来地理的教学目的超着一种新思维的概念发展，这在题目考察中有具体体现，这要求学生在掌握基础的条件下，积极思考情景问题。
例如在下列哪个时候艾菲尔铁塔的影子最长（ ） A夏至日 B秋分 C冬至日 D春分 这道题是综合题，首先要明确艾菲尔铁是属于欧洲的西部巴黎这个国家，属于北半球，而北半球影子最长时是在冬至日，太阳高度角最低，影子最长，因此正确答案是C 在做题的过程中可以熟练做题思路，题目做多了，自然向学生分析起来就可以胸有成竹了，题目做多了，还可以自己出些题目来活跃学生的思维，例如将上面的题目变一变，我们校园的旗杆什么时候影子最短呢由于我们江西省九江市处在北半球，而北半球物体影子最短时是在夏至日，太阳高度角最高，影子最短，因此答案为A 二、 学生勤练笔 动笔是记忆基础知识的最好方法。
地理中有很多名词的写法是学生较容易出错的，例如世界最高峰珠穆朗玛峰，除了能够说出来，还要会写，我会让学生黑板上来写，一遇到这个词就叫学生到黑板上写，效果挺好的，字写错的人越来越少，例如初一下学期中俄罗斯一节中很拗口的一些城市名及开采地经常让学生上黑板写，要求不带书上来写，其他学生可以轮流上来补充，这样记字能够见够眼熟，写得顺手。
地理填图更需要学生动起手来，而且要经常动手，养成习惯，见到填图题就不怕了。
在上课的时候多画些配合知识的简图，一边讲一边在图上标明地理事物，学完后，让学生到黑板上来标位置，这样可以帮助他们记忆地理位置，练多了就容易了，拿到图就知道该怎么填。
例如下图是八年级上册中关于地形河流...
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