新时期学校人事干事的工作方法与思路探索
摘 要：人事部门作为学校管理部门中的重要组成部分，在学校教育教学与教育管理中占有重要地位。随着近年来我国教育事业的不断发展以及经济体制改革的不断深化。学校人事干事工作迎来全新的机遇与挑战，其工作理念、工作方法与内容发生了巨大的改变。因此，把握时代机遇，改革传统工作理念与工作方法已成为其发展的必然趋势。本文结合笔者实践经验，对新时期学校人事干事的工作方法与思路进行了分析，以供参考。
关键词：新时期；学校人事干事；工作方法
人事部门是学校建设与发展过程中的重点部分，具有工作内容广泛，涉及领域多元化等特点。人事干事工作的有效进行对促进学校教育改革，实现学校现代化建设与发展具有重要作用。因此，在新时期背景下，学校以及学校人事工作者，应结合社会需求，不断革新工作理念，提升自身工作能力，保证人事工作作用的最大化发挥。笔者结合自身实践，从以下几方面对新时期人事干事工作进行了探索。
1 学校人事干事相关概述
学校人事部门作为学校管理组织结构中的重要组成部分，侧重于学校行政管理职责的有效落实，具有内容复杂性、高强度性、服务性等特征[1]。可以说学校人事管理工作与学校全体教职工切身利益具有明确的关联性，其管理水平与能力的高低直接影响着学校的稳定与和谐发展。
随着我国教育事业的高速发展，学校教学理念、教学方法、教育管理模式发生了巨大的改变，并在一定程度上推动了学校人事干事工作理念与工作方法的转变。相对于传统学校人事管理而言，新时期背景下教育对学校人事干事提出了更高的要求。对此，在新时期环境下作为学校人事工作者，应注重工作观念与工作态度的有效转变，在贯彻落实'三个代表“思想、科学发展观以及'以人为本“观念的基础上，转变工作观念与工作态度，明确认知自身工作职责与义务，实现自身工作与学校发展的有效连接[2]。
在新时期环境下，学校人事管理应符合学校自身发展规律，充分体现教师在学校工作中的作用与价值的发挥。面对新时期学校人事干事可能出现的新情况、新变化、新问题，制定全新工作规划，保证学校人员干事日常管理工作的科学性、合理性、秩序性、系统性以及全面性。
在新时期背景下，学校人事管理应以'民主“管理为核心，以'人才发展“、'人才价值体现“为宗旨，进行创新突破，充分调动教师在人事干事工作中的参与性与创新性。通过引进先进管理理念与管理手段，提升学校人事管理水...
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