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饲料生物工程课程建设与考核评价模式探索

材料写作网    时间: 2020-03-31 06:54:09     阅读:


  摘 要:结合饲料生物工程专业课程的自身特点,对学科建设进行改革,重视学生创新意识和学习能力的培养,促进学生个性发展,充分调动学生学习的积极性、主动性和创造性。构建一套基于过程考核的评价方式,将课程考核贯穿到课程教学的全过程,改变'一考定成败“的考试模式,由期末闭卷考试改为过程考核模式,更客观的评定学生成绩。
  关键词:饲料生物工程;改革;课程建设;评价方式;过程考核
  中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2018)14-0102-04
  Abstract: Combined with the characteristics of feed bioengineering professional curriculum, the discipline construction has been reformed, focusing on the cultivation of students" innovative consciousness and ability to learn. All these measures aim to promote the students" individuality development, fully mobilize students" learning enthusiasm, initiative and creativity. A set of evaluation method based on process evaluation has been built, which put the checking system in the whole process of teaching to change the examination mode "one examination decides results". The closed-book examination at the end of the period is changed to a process assessment mode to assess student achievement more objectively.
  Keywords: reed bioengineering; reform; course construction; evaluation methods; process assessment
  課程建设是高等学校教学建设的中心工作之一, 也是保证人才培养目标实现的重要举措, 课程建设水平直接影响高等学校的教学工作水平和人才培养质量[1]。饲料生物工程是云南农业大学动物科学(饲料科学与工程方向)专业必修的一门主干课程,是以现代生物工程学为主要理论基础,并以饲料科学的理论和实践相互渗透不断发展的一门创造性的新兴学科。它是以饲料和饲料添加剂为对象,运用基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程(发酵工程)、蛋白质工程和生化工程的原理和技术手段,研究和开发新型的饲料资源和饲料添加剂(如功能微生物制剂、饲用酶制剂、免疫调节剂、生长调节剂等)的一门分支学科,最终达到提高饲料的转化率、动...

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