跳绳运动区域性发展策略研究
摘 要：跳绳是一项既传统又现代的运动项目，其对青少年学生身心发展的价值已经获得学校体育界的广泛认可，单个学校的自主实践也较为普遍，但作为区域性特色项目加以推广的实践研究依然鲜见难闻。从区域经济、环境特点和学校发展状况的客观条件出发，借鉴专家学者在跳绳推广方面的先进经验，系统规划和实施了本区域中小学校跳绳运动的普及和提高，形成了便于借鉴和推广的跳绳运动区域性发展策略。
关键词：跳绳；区域发展；策略
中图分类号：G807.3 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1006-1487.2016.05.037
跳绳运动在中国具有相当悠久的历史，自南宋以来广泛流传于南北民间，深受老百姓的喜爱。解放初期跳绳在各地学校体育活动中也占有很高比重，但随着文化大革命的影响和改革开放后西方现代体育项目的冲击，跳绳运动在学校体育的地位逐渐边缘化。近年来，随着跳绳运动的健身价值日益体现，竞技体育专项训练中也广泛引入跳绳练习，跳绳运动重新又回到学校体育的大舞台。在以胡平生教授为代表的一批专家引领下，广东、浙江、上海等地学校的跳绳运动开展的风风火火，学生跳绳技术水平也日渐完善，已有多个跳绳竞赛项目的世界纪录被中国学生打破。在此背景下，我们充分分析本区域内经济社会环境和学校发展现状的特点，选择将跳绳运动作为一个大项在区域中小学校全面推广，以改善学生体质健康状况和培养学生终身体育技能。
1 跳绳运动特点与区域学校体育发展需求的吻合
跳绳是非常适宜人们进行日常体育锻炼的一种体育运动，它对器材场地要求较低，具备良好的趣味性和竞技性，既具有全面的健身价值，又集娱乐和观赏于一身，对现代体育教学和训练具有很大的应用价值和发展空间。
1.1 运动场地条件的适应
光明新区地处深圳西北边缘，正处于快速城镇化进程之中，原有乡村中小学的规模已经远不能满足生源剧增的需求，在各校招生班级和班额不断扩大的形势下，生均活动面积不断减少，如何确保学生在有限的运动场地内，达到足够的运动量和运动强度，以确保学生体质得到有效发展，成为我区体育教研需要解决的重要问题。跳绳运动对器材场地条件的需求很小，一根跳绳可以轻松放在小学生的书包，3平米的空地就能满足单人跳绳运动的需要，这就在根本上解除了生均运动场地不足的限制。
1.2 学生体质的均衡发展
学生体质的均衡发展不仅仅是保证学生能够动起来，还要求充实而运动项目具备全面的健...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
