临床检验基础实验室全开放式教学管理模式探讨
【摘要】传统的临床检验基础实验室一般为封闭式或者为半开放式教学管理模式,我校在经历封闭式和半开放式模式之后,尝试全开放式教学管理模式并取得成效。主要做法是院校合作共建临床检验基础实验室,建立制度化、现代化、信息化的管理平台,加强临床检验基础师资队伍建设、优化临床检验基础实践教学内容等方面作保障。
【关键词】临床检验基础实验室 全开放式 教学管理
【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2015)08-0231-01
臨床检验基础实验是医学检验技术专业的主干课程之一,实验课占理论课一半以上,实验是学生掌握临床检验技能的一种重要手段,是在实习之前与临床实践接触的开始,对学生动手能力及综合素质的培养起着重要作用。随着科学技术发展,检验方法逐渐仪器化、自动化、信息化,对师生提出了更高的要求,学生不但要掌握手工检验方法,还要掌握仪器检验方法,熟悉仪器性能。学生不但会基本的实验操作技能,还需具有一定的综合实践技能及创新探究实践能力。原有的实验室教学管理模式已不能适应当前形势需要,我校临床检验实验室经历封闭式、半开放式及现在的全开放式的历程。全开放式既图书馆式模式,在时间和实验内容上不受限制,对开放单位、对象也不受限制,但管理难度及成本很高,实验室使用率也很高。目前我校临床检验实验室实行全开放式教学管理模式,除对校内开放外,还对校外开放,承接检验项目、社会人员培训等。
1.院校合作共建临床检验基础实验室
院校合作共建实验室一是可以解决资金投入不足的问题,二是可以减少教学与临床脱节以及促进科研成果的转化,三是促进校企深度融合及双赢,行业专家在校担任一定的实践课教学任务,教师定期进医院进修学习,同时还可提升学生就业率。我校与多家医院合作办学双主体育人,模拟医院临床检验室建设实验室,在建筑设计上我们开设检验窗口,在室内布局上分设不同检验项目操作台,如血液、尿液、粪便及体液检验等,在仪器设备上配备了血液分析仪、尿液分析仪等自动化的仪器。
2.建立制度化、现代化、信息化的管理平台
临床检验基础实验室制度化、现代化、信息化的管理是实现实验室开放的前提,我院制定了相应的临床检验实验室规章制度,如实验室日常管理制度、实验仪器设备损坏赔偿制度、实验室专人负责制、实验室生物安全制度、实验登记制度、实验试剂、仪器规范管理制度、实验室申请制度等。我院构建了...
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