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高等院校自学考试辅导质量提升方向探索

材料写作网    时间: 2020-12-05 09:07:22     阅读:

【摘要】论文从多个角度对高等院校自学考试辅导质量的提升进行了方向性探索,并提出了一些初步建议。

【关键词】自学考试;高等院校自学考试辅导;社会助学体系

高等教育自学考试简称自考,是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国社会主义高等教育体系的重要组成部分,在我国建立终身教育体系和学习型社会中发挥了其他教育不可替代的作用。尤其是在我国人口众多、各地区经济发展不平衡、教育资源有限的现阶段,完善自学考试人才培养体系、加快提升自学考试人才培养质量对于提高劳动力水平和促进经济转型升级都具有重大的战略意义。

参加自学考试的对象来源多样,群体内文化水平、知识结构参差不齐,普遍自学能力较差,缺乏基础,需要在学习中给予指导和辅导,无法完全采用自学方式,甚至需要面对面的辅导。因此,社会助学成为联系自学与考试、辅导自学应考者如何把大纲规定的知识转化为能力的桥梁和纽带。而高等院校以其较为完备的教学设施、雄厚的师资力量、良好的学习氛围和服务社会的基本职能,理所当然地成为了社会助学体系中至关重要的主导力量。

普通高等院校开设自学考试辅导班具有其他形式不可替代的优势,也受到了广大考生及社会各界的认可。但是也存在着很多问题,如:过度追求盈利,盲目扩大招生;教学监管不严,教学质量下滑;辅导急功近利,考前突击。这些不良现象的出现,需要政府主管部门和高等院校加以重视,社会各界广泛参与,寻求解决之道。

结合我国国情和高校管理工作的内在规律性, 解决措施如下:

一、规范高等院校自学考试辅导班招生规模,主管部门严格审查

开设自学考试辅导班的高等院校,应当保证自考辅导专用的教室、宿舍、图书、教学硬件设备和专业化教师等资源,数量上与质量上都要满足教学需要。相关主管部门应加大审查力度,深入走访调查的方式获得切实数据。严禁高等院校与个人、非法人单位和不具备条件的机构合作办学,发布模糊和虚假信息误导学生和擅自挪用本属于自学考生的教育资源。

二、提高试题命制水平,及时更新教学内容

高等院校对自学考试辅导缺乏重视的一大原因,是历年考试习题的重复与教材的敷衍。自学考试的教材,普遍存在信息陈旧、脱离时代、错漏百出的问题。部分教材十余年不更新数据,更有教材中存在原则性错误不予更正,教材的敷衍向教师和学生传达的信...

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