您当前的位置:首页 >  调研报告 >  调研报告点评意见 > 内容

“新能源与分布式发电技术”课程建设与实践

材料写作网    时间: 2020-03-31 06:56:56     阅读:


  摘要:在对'新能源与分布式发电技术“课程建设与实践中,精选了教学内容,在选择教学内容时注重知识面宽度与深度的结合,注重理论部分和实践部分的结合,探索灵活多样的教学方法与手段,并对考核方式等方面进行了改革和实践,激发了学生的学习热情,取得了较好的教学效果。
  关键词:新能源;分布式发电;课程建设;教学实践
  作者简介:熊远生(1979-),男,河南新县人,嘉兴学院机电工程学院,副教授;刘青松(1965-),男,山西太原人,嘉兴学院机电工程学院,副教授。(浙江 嘉兴 314001)
  基金项目:本文系嘉兴学院机电工程学院2012年教学改革项目的研究成果。
  中图分类号:G642.0 文献标识码:A 文章编号:1007-0079(2013)30-0108-02
  新能源一般是指在新技术基础上加以开发利用的可再生能源,包括太阳能、风能、生物质能、地热能、水能、海洋能和潮汐能等;此外,还有氢能、沼气、酒精、甲醇等,而已经广泛利用的煤炭、石油、天然气等能源,称为常规能源。随着常规能源的逐步枯竭以及化石能源在燃烧过程中产生的环境污染问题日益突出,以环保和可再生为特质的新能源越来越得到各国的重视。研究开发新能源与能源转换技术,不仅成为科技界的当务之急,而且上升到了经济和战略安全的范畴。在各种形式的新能源利用中,由于电能具有易传输、用途广等一系列优点,使得利用新能源进行发电技术备受瞩目。根据国家发改委2013年颁布的《分布式发电管理暂行办法》,分布式发电是指在用户所在场地或附近建设安装、运行方式以用户端自发自用为主、多余电量上网,且在配电网系统平衡调节为特征的发电设施或有电力输出的能量综合梯级利用多联供设施。相对于传统的集中式发电,分布式发电因具有初期建设投资低、发电方式灵活等优势,在全球范围内越来越被看好。在分布式发电系统中,电源通常采用光伏、风力等新能源。
  随着新能源与分布式发电技术的快速发展,培养这方面的人才显得尤为重要。目前,我国部分高校的电气专业已在本科高年级开设课程'新能源发电技术“或其相近课程,2012年开始,嘉兴学院在电气工程及其自动化专业中首次将'新能源与分布式发电技术“作为一门选修课,在大四上学期开设。其目的在于帮助学生比较全面地了解和基本掌握除常规发电形式以外的能源利用形式及其相关技术,特别是新能源发电技术的前沿动态,在拓宽学生新能源利用领域知识面的同时,进一步增强学生投身新能源领...

== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
(费用标准:38元/2月,98元/2年,微信支付秒开通!)
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册登录会员
《“新能源与分布式发电技术”课程建设与实践.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:

文档为doc格式

相关热搜

《“新能源与分布式发电技术”课程建设与实践.doc》

VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

文档下载
VIP免费下载文档

浏览记录