高等教育自学考试在建设学习型社会中的作用
党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图，向全党全社会发出朝着'两个一百年“奋斗目标进军的新动员令。2013年9月25日，习近平总书记在联合国'教育第一“全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词，进一步指出：中国将坚定实施科教兴国战略，始终把教育摆在优先发展的战略位置，不断扩大投入，努力发展全民教育、终身教育，建设学习型社会，努力让每个孩子都享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。因此，学习型社会决不仅仅是一个学术的概念或教育的概念，而是全面小康社会发展的一个重要目标和重要内容，从我国的基本国情和现实需要出发，提出学习型社会这个具有时代特征的重大课题，是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大举措。
一、学习型社会的基本特征
学习型社会主要是指在一个社会中，每一个成员、家庭、组织都具有多种形式的接受教育的机会，能够及时获得多层次、多样化的教育服务。在学习型社会中，学习成为整个社会的基本的生存和发展方式，终身学习的观念已经为全社会成员所认同，人们对待学习已从无意到有意，把学习作为寻求知识和探索未来的自觉行为。学习型社会具有四个方面特征：学习将成为一种生活方式，学校只是一个学习场所，人的一生无法区分成'教育阶段“和'工作阶段“，强调'终身教育“；21世纪将更加强调正规教育、非正规教育、非正式教育三者协调统一，地位平等，以大教育观在全员中开展教育；社会将根据个人需要，提供多渠道、多时空、多媒体的学习机会和方式；全社会在谋职过程中，将从以学历证书为主转向以资格证书为主。
二、高等教育自学考试是建设学习型社会的重要途径
21世纪是终身学习的时代，为所有人的终身学习提供便利条件是教育的重要职责和使命。自学考试是当今世界规模最大、最能体现终身教育理念与学习型社会特点的开放式教育。其办学体制和形式灵活，专业设置适应社会需要，满足不同个体发展的选择性需求，锻炼学生的自学能力和毅力品质，充分发挥多种社会教育资源的效益，可以为广大人民群众提供多渠道、多媒体的学习机会和方式，满足人们多样化、个性化的学习需求，是建设'全民学习、终身学习“的学习型社会的重要途径。
（一）自学考试的权威性。国务院颁发的《高等教育自学考试暂行条例》、教育部发布的《高等教育自学考试试行办法》等多份文件，以法律的形式确定...
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