优化高校助学推动自考发展
高等教育自学考试是我国高等教育事业的重要组成部分，社会助学是自学考试不断发展的产物，普通高校作为培养人才的主要阵地，近几年来利用自身优势不断开展助学工作。高校助学工作在取得显著成效的同时也存在着一些亟待解决的问题，我们要从思想、教学、管理、环境等不同方面进行改革，不断优化高校助学工作，推动自学考试健康有序地发展。
自学考试高等院校助学工作高等教育自学考试是以个人自学为基础，国家考试为主导，辅之以社会助学的有计划、有组织、有系统的教育形式，是具有中国特色的考试制度。社会助学作为自学考试的重要环节，能够充分整合社会各方面的教育资源，对广大考生进行学习指导，保障自学考试的顺利进行。近几年，普通高等院校根据自学考试的要求，利用本校教学资源、师资队伍等方面的优势，开展自学助考工作，不仅对自考生自我发展起着促进作用，而且对自学考试的发展起到强化作用。
一、高校参与助学的优势
1.硬件设施良好
普通高等院校是高等教育的主体，是国家培育各种高素质精英人才的主要阵地，国家每年会将大量的教育财政拨款用于建设各级各类高校，不断对其加大人力、物力、财力的投入，以提高学校的办学规模和办学质量。因此，普通高校一般都具有先进的教学设备、丰富的图书资源以及良好的实验条件，能够为自考生提供较好的学习条件，使其开阔视野，丰富知识，提高实践技能，得到全面发展，这些都是社会其它助学机构无法比拟的。
2.师资队伍强大
师资队伍是助学工作的核心，良好的师资队伍是助学工作不容忽视的条件。高校教师不仅学历高、素质高，而且学识渊博，教学经验丰富。有些学校聘请了副教授、教授，甚至知名学者为自考助学班学生授课，让自考生能够与普通在校生一样接受完整系统的教育，能够全面掌握所学课程知识，抓住重点难点，提高学习效果，这也是社会其他助学力量难以做到的。
3.管理机制健全
普通高等院校举办自考助学班一般分为两种助学形式：一级办学与二级办学。一级办学是指由各高校的继续教育学院直接承办，二级办学则是由高校各院系分别承办，但由继续教育学院统一管理的助学模式。无论哪一种办学形式，学校都会健全必要的管理机制，并制定一系列相关的管理制度，对自考生进行严格管理，规范教学、考试、考勤等各项工作，加强对自考生的正确引导，树立良好的学风与考风。
4.教学效果显著
在自考助学工作中，教学效果是检验助...
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