综合教学管理体会
【中图分类号】R192 【文献标识码】B 【文章编号】2095-6851（2017）10--01
对于医院而言，为实现医院的可持续性发展，必须培养更为专业的综合性医学人才。重视对医学生的临床教学管理，分别从教学团队、教学模式等方面予以着手，以实现临床教学管理的实效性与创新性，从根本上提高教学管理水平。作为医院管理体系中的一项重要组成内容，临床教学管理扮演着重要的角色，旨在通过科学的教学管理，以培养专业性临床实践人才，进而满足医院发展对人才的实际需求，能促進医院的长足性发展。
一、实施临床综合教学管理改革的重要性与必要性
在社会发展进程中，医学属于基础性的科学，其重在临床实践[1]。为提高医学临床实践效果，应重视对医学生的科学性培养，选择科学而合理的教育模式，让医学生掌握基本的医学知识与实践操作技巧，以提高医学生的综合素质，以求更好的应对医疗服务工作。可见，实现临床综合教学管理改革变得异常重要，且综合教学管理效果直接影响到医学生未来是否能够成长为一名合格的临床医生。实施临床教学管理工作，应对医学生展开一系列的指导、组织、实施、协调与评价工作，有利于提高临床教学管理水平，是保证医学生开展高效临床实习工作的有效途径[2]。目前，很多医院的综合性都很强，是集医疗、保健、科研、教学与预防等于一身的综合性医疗组织，它也承担着医学院校部分临床毕业生的具体实习任务。从医院的长远发展角度来看，为提高临床实践水平，应不断提高临床实践教学效果，重视对学生的科学性管理，及时提升医院综合水平，实现临床实践教学的不断改革，利于实现医院的进一步发展。结合医院发展实况，重视医院临床综合教学管理工作变得异常重要。
二、临床综合教学管理途径
1、建立完善的临床实践教学管理体系
重视教学管理是按时优质完成临床实践教学使命的重要前提。为保证教学管理的严密性与规范性，首先应发挥医院领导的重要作用，成立专项教学小组，医院院长任组长[3]，各科室主任为成员。实施教学工作时，各科室主任来进行负责与接管，设置教学秘书负责科室教学任务。其次是打造一个比较优质而合理的信息化教学管理系统，对教学管理的相关责任予以明确设定并配备相应的教学管理制度，如《临床教学工作制度》、《临床教学基本要求》等。最后，应从教和学的诸多环节着手，以达到严格管理的效果，为临床实践教学工作的实施奠定基础。
2、重视教学师资力量建设
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