自学考试学校助学教育的未来发展和思考
【摘 要】高等教育自学考试是个人自学、学校助学、国家考试相结合的高等教育形式，学校助学是沟通个人自主学习与国家考试的桥梁和纽带。本文剖析了现阶段自学考试学校助学存在的问题和挑战，提出了新形势下学校助学发展的思考，以期促进自学考试健康持续发展。
【关键词】自学考试学校助学 发展 思考
我国高等教育自学考试自20世纪80年代作为中国高等教育的独创模式，引入了'宽进严出“的先进教育理念，在中国各阶段的教育发展中承担着不同的历史使命，为提高国民素质做出了重大贡献。但近年来自学考试的生存和发展面临着严峻的考验，本文就针对学校助学模式的发展提出新的思考。
一、自学考试学校助学存在的问题
（一）教育方式与人才培养相悖
自学考试30年来得到了长足的发展和支持，而其依附、效仿于高等学历教育的发展模式并没有与时俱进，自学考试始终扮演着学历教育补充者的角色。如今，这一角色已远远无法凸显其在现代教育中的先进作用。
（二）教务教学管理与人才培养相悖
从教务管理而言，自学考试课程设置保守死板、教材陈旧、考试形式单一。21世纪以来，普通高等院校都紧跟市场发展及时调整课程设置，而自学考试专业设置和课程安排却几十年如一日，知识结构老化，专业知识的广度和深度尚浅，教学模式落后，与市场严重脱节，学生在职场中无法学以致用，这大大削弱了其社会适应力和认可度。考试模式也为'一次性“快餐考试，学生迫于应试教育，只学会了死记硬背，却忽略了学习的本质。
从教学管理而言，师资队伍水平有限，力量薄弱。聘请教师多为本校退休老教师或是校内外其他学院全职教师，一方面教学水平、精力有限，教学质量无法保证，另一方面教学内容过于书本化、理论化，使学生的综合素质和学科能力难以适应社会需求和发展。
（三）学校助学管理理念与人才培养相悖
学生活动参与度不高，学生自身素质参差不齐，自控自制力差，配合度低，学生自身问题和高校管理理念的不因地制宜、因人而异等均是导致自学考试学校助学发展低迷的重要原因。
二、新时期自学考试学校助学的发展与思考
教育是最廉价的国防，也是国家、百姓关注的聚焦点。我国教育已逐年进入高等教育普及化的发展阶段，如何培养现代化人才，满足未来发展的需要，成为现代教育者应当思考的问题。作为继续教育的先行者，自学考试学校助学赢来了广阔的发展前景和发展空间，也同时迎来了...
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