您当前的位置:首页 >  写作材料 >  会计 > 内容

有效高中政治教学的一些思考

材料写作网    时间: 2021-01-25 09:21:12     阅读:

江苏自实施新课改以来,在社会各界引起巨大反响,原因在于与以往历次课程改革相比,此次课程改革不仅课程体系、课程内容有了巨大调整,而且对教师的教育理念,教学方式、评价方式等也作出了具体的要求,作为一名高中政治教师,面对改革形势,我们唯一要做的就是不断提高自身的综合素质以适应新课程的教学要求。下面我就结合新课程的教改要求,谈一谈自己面对新课改形势下教学中的一些想法和做法:

一、新形势下,教师迫切需要做的应该是教育理念的转变

众所周知,有什么样的教育观念则会产生什么样的教育行动,转变观念就是要转变传统的教育思想,新的课程改革要求我们在教育实践中应树立以下几种新的观念:

(一)新的教师观

新课程要求树立以人为本的教育理念,新的教师观对教师所提出的新的要求,我们思想政治教师是感受最深,可能在许多人的思想中认为,思想政治教学无非是念条条,画杠杠,务虚不务实。其实不然,随着新课改的不断深入,对思想政治教学也提出了新的要求,简单说中学思想政治教学就是怎样做人的教育,更多的是强调言传身教、潜移默化的影响。在这种形势下,我们的教学更强调师生之间情感的交往和心灵的沟通。教育家马卡连柯曾经说过:'爱是一种伟大的感情,它总在创造奇迹,创造新的人。“我曾经给我的学生说过这样的一句话:在这个社会,我们可能看到了一些功利,一些市侩,但我们还应该有一点激情,一点理想,一点感动,一点热爱,而学生的理想,感动热爱,激情从哪里来,就从老师的言传身教中来。因此,树立新的教师观应先从教学态度说起。

1.改变对新课改的怀疑态度,从思想上充分认识课改的必然性

新的政治课程改革是时代发展的客观需要。面对21世纪人类的发展,尤其我们青年学生爱国主义、集体主义意识薄弱。因此,我们的教育要随时代的发展而进步,要适应知识经济和社会发展的需要,培养出更多具有科學文化素养和思想道德素养的人。面临新的社会背景,要求政治课教学必须充分发挥和改进原有的学科功能,充分体现出培养有责任感的公民、培养学生自主合作精神和实践创新能力。我们政治教师只有改变僵硬的教学方式方法和单一的评价体系,使政治课的内容与形式、过程与方法,在继承的前提下不断创新,与时俱进,才能符合社会和国家对人才发展的需求。

2.改变对新课改的迟疑态度,从行动上及时跟上新课改的步伐

首先,要对教师角色和学生角色有新的认识。新的教育改革要求教师不仅是知识的传授者、课堂教学的主导者,还应成为知...

== 试读已结束,如需继续阅读敬请充值会员 ==
本站文章均为原创投稿,仅供下载参考,付费用户可查看完整且有格式内容!
(费用标准:38元/2月,98元/2年,微信支付秒开通!)
升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文,请 免费注册登录会员
《有效高中政治教学的一些思考.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:

文档为doc格式

相关热搜

《有效高中政治教学的一些思考.doc》

VIP请直接点击按钮下载本文的Word文档下载到电脑,请使用最新版的WORD和WPS软件打开,如发现文档不全可以联系客服申请处理。

文档下载
VIP免费下载文档

浏览记录