大学生兼职现象背后的教育学意义
摘要：兼职是大学生群体普遍关心的话题，做兼职已成为该群体的主流意识和行为。通过调查，得出如下结论：大学生兼职是为了个人成长的需要；学校管理体制是影响大学生兼职最直接、最具决定性的因素；大学生缺少社会经验，渴望交际口才训练，希望学校成立兼职指导机构。
关键词：兼职；第三课堂；应用型人才
中图分类号：G645文献标识码：A文章编号：1671-0568（2014）17-0011-02
作者简介：赵同瑞，男，教授，副院长，研究方向为大学生就业与创业；李丽慧，女，副教授，研究方向为大学生职业发展与就业指导、职业心理研究、创业研究。
基金项目：本文系海口经济学院2012年度校级基金重点项目'大学生创业教育体系构建的研究“（编号：hjkz12-07）的中期成果之一。新世纪以来，考证、网购和兼职成为大学校园的三大热点。为了探讨大学生兼职现象背后的教育问题、管理问题和经济问题，我们对海口经济学院的学生做了等距抽样问卷调查。样本覆盖全院各二级学院、各专业、各年级。共发放问卷2000份，有效回收率91%。参与调查的男生有780人，占总样本的42.6%，女生有1049人，占比57.4%。参与调查的各年级样本的数量和比例分别为：大一744人，占比40.9%；大二553人，占比30.4%；大三474人，占比26%；大四49人，占比2.7%。样本的专业类别分别为：理工类983人，占比55.5%；文史类643人，占比36.3%；艺术类123人，占比6.9% 。样本的生源地分布情况为：城镇923人，占54.6%；农村767人, 占45.4%。
一、对本次调查结果的统计分析
1.大学生主体对待兼职主动活跃。调查显示，有85.4%的大学生认为，在校大学生兼职有必要，而且有70.4%的大学生已有兼职经历，有78.5%的学生了解过求职类综艺节目。有14.6%的学生认为没必要兼职，有29.6%的学生从来没有做过兼职，有21.5%的学生不了解求职类综艺节目。这说明关于兼职已成为大学生群体普遍关心的话题，做兼职已成为该群体的主流意识和行为。
2.大学生用于兼职的时间有限，收入也有限。调查显示，近六成的大学生每周用于兼职的时间在５小时以下，有13.9%的学生在5~10小时之间，21.1%在15小时以上。调查还显示，约有一半大学生的周兼职收入在100元以内，32.0%的学生在100～200元之间，11.9%在200～400元之间，6.0%在400～600元之间。这说明，大多数学生在兼职方面投入的时间和经历有限，因而收入也有限。
3.大学生兼职大多与所学专业无关。约八成受访学...
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