职业技能大赛影响下的软件技术专业教学改革
摘 要 职业技能大赛是展示和检验各高职院校教学水平的一个平台，通过交流和良性竞争，对提升各高职院校的教育教学质量起着积极的影响作用。专业教学质量直接影响学生的知识储备和职业竞争力。在职业技能大赛的影响下，对软件技术专业教学进行改革，以激发学生的学习兴趣，拓展学生的思维，提升学生的综合素质。
关键词 职业技能大赛；软件技术专业；教学改革；高职院校；蓝墨云；移动教学；翻转课堂；实训室
中图分类号：G712 文献标识码：B
文章编号：1671-489X（2018）10-0092-03
1 引言
全国职业院校技能大赛由国家教育部、工信部等37个部委联合主办，是全国职业教育领域最高级别的赛事。高职院校技能大赛的目的是贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010”2020年）》，助力于高等职业院校的教育改革和发展，推动相关专业的教学改革。
北京北大方正软件技术学院软件技术专业的教师和学生在校内完成教学和学习，几乎没有与外界直接面对面进行沟通和交流的机会，而职业技能大赛提供了一个与外界沟通的平台。技能大赛赛委会聘请软件技术专业领域内的顶尖企业，按照企业的岗位人才需求，在项目功能实现、編码规范和职业素养方面制定比赛内容，对参赛学生进行考查。学生通过参加比赛得到锻炼，能够真切地感受到自己当前的综合水平与企业所需人才标准之间的距离，能够激发自己的求知欲。教师通过参加大赛辅导学生，视野得到开拓，能够了解到目前市场上的岗位真实需求，对传统课堂教学内容进行有效补充。
北京北大方正软件技术学院软件技术专业从2013年起，每年都组织学生成立代表队，积极参与此项赛事，每次大赛结束后都会进行个人和团体的总结，针对备赛、参赛过程中遇到的不足和问题展开交流、探讨和总结，以赛促教，将教学中欠缺的地方引入教学改革中，着力培养学生成为高质量的综合型职业素质人才。
2 存在的问题
高职院校的教育教学是高学历、高素质人才培养的重要阶段，目前市场上的宏观情况是软件技术专业人才需求量大，但是毕业生能够达到符合企业需求质量的却是远远不够。
从软件技术专业的课程体系和人才培养目标来看，各院校的培养目标大致定位在培养掌握软件开发专业知识，具有较强的软件开发和测试专业操作能力，能够在IT软件企业、游戏软件企业、电信移动公司、系统集成与网络公司、金融企业等与计算机相关的工作单位，从事各类软件开发及软件测试工作...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
