心血管外科临床麻醉实习的教学实践与体会
摘要：心血管外科临床麻醉是一门专科性较强的学科，其实习阶段对学生以后的临床麻醉工作非常重要。文章分析了临床麻醉轮转的重要性，提出如何保证临床教学工作的开展、及介绍多种教学方法，最后指出要重视学生职业素质培养。
关键词：心血管外科；临床麻醉；教学
中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）19-0170-02
心血管外科临床麻醉专科性较强，心血管麻醉医师不仅需要掌握全身麻醉的基础知识，还需要熟悉心血管的解剖、心血管外科疾病的病理生理、心内科的一些诊治方法以及药理学等多学科的知识，由于该学科专科性强，需要熟悉和掌握的知识多，因此对刚接触这门学科的医学生来说显得抽象、复杂，不易引起学生的兴趣，并且难以牢记各种常见心血管外科疾病的病理生理及心血管活性药物的使用。如何在麻醉学研究生和进修生轮转心血管外科临床麻醉期间激发学员的学习兴趣，使他们在短暂的轮转实习期间理解和熟悉心外科常见病的病理生理、麻醉关注点和血管活性药物的使用，培养一定的临床思维方式，为今后遇到合并有心血管外科疾病的病人时能够得心应手地进行麻醉处理，这是带教老师需要重视的课题。现将这几年临床带教的心得体会总结如下。
一、在思想上重视心血管外科临床麻醉轮转的重要性
需要让学生和麻醉教研室的全体老师都知道心血管外科临床麻醉实习的重要性：掌握了心血管外科疾病的病理生理，不一定是为了以后做心血管外科手术的麻醉，就算以后所在的医院不开展心血管外科手术，但是当遇到合并有心血管外科疾病的病人做其他手术的麻醉时，查看相关文献和书籍后，能够了解、分析合并疾病的病理生理以及麻醉的关注点和注意事项，能够合理正确使用血管活性药物。一旦缺少心血管外科临床麻醉实习，以后工作中遇到相关疾病病人麻醉时，无法深刻理解疾病的病理生理和麻醉的注意事项，对于血管活性药物的使用心里也没底，这将不利于今后的麻醉工作。
二、在组织上保证临床教学工作
首先，麻醉学教研室应该根据研究生或进修医生的学习要求合理安排临床轮转时间，应该保证至少有一个月的轮转时间，对于心血管专业的学生至少需要3个月以上的轮转时间安排。其次，学生应该根据自身情况，主动跟教研室老师联系，提出自己需要轮转的时间，必要时可以适当增加轮转的时间。对于临床带教老师也应该严格要求，增强带教老师的责任心，定期培训，提高带教老师的理论知识水平和教学能...
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