深化高校自考生培养的几点认识
[摘 要]目前高校正加大对自考生的培养。本文从辅导员教育、专业教师上课两方面对自考生培养进行分析，提出了几点合理化建议，以期对高校培养自考生有促进作用。
[关键词]自学考试 辅导员 教学效果
一、问题的提出
高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的、有中国特色的高等教育形式。参自学考试的考生不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制，不用经过入学考试，即可根据自己的情况选择相关的专业，参加该专业课程的学习。高等教育自学考试的任务，是通过国家考试促进广泛的个人自学考试社会助学活动，推进在职专业教育和大学后继续教育，造就和选拔德才兼备的专门人才，提高全民族的思想道德、科学文化素质，适应社会主义现代化建设的需要。目前很多高校都开办自考生的教育培养，这与考生个人自学就有很大区别，虽然在高校中培养的自考生，其合格率高于平均水平，但还是有部分自考生流失，因此稳定生源、提高办学质量及通过率成为制约自考办学的瓶颈。而高校要办好自考教育，就要通过教师突破瓶颈，特别要从思想和专业领域深化对自考生的培养。
二、高校教师培养自考生的合理化建议
（一）辅导员教育
1．完善辅导员管理
针对目前高校培养的自考生生源复杂，有的来自农村，有的是社会考生，有的是高考落榜生，这就要求辅导员加强工作积极性，从工作内容上有质的提高，具体就包括:前期要根据学生的个人特点向其介绍专业设置，就业前景;在学生就读期间要认真负责，而不是形同虚设，据很多自考生反映一学期难得见到辅导员，几乎只在考试、交费和有重大事情宣布时出现；毕业后也可保持联系，一方面可以让成功学子现身说法，以榜样的激励作用诱导新生，另一方面也可以建立广阔的社会关系，为推荐自考生就业做铺垫。因此高校自考生的辅导员工作非常必要，并且要肩负起应有的职责。
2．关心学生身心健康
在高校培养的自考生有良好的校园环境，辅导员除了关注成绩的通过率以外，也应该关注学生的身心健康。
（1）身体健康
培养人才是高校的责任，若自考生连最基本的健康体魄都没有，是很难完成学业的，而且对于有些特殊专业，如旅游与酒店管理，就要求学生要有健康证，因此辅导员在课余，就要鼓励学生积极参加体育活动，锻炼身体；或者向学生指导学生看一些营养保健的书籍，提高身体免疫力；若有学生患病要及时帮助处理，给予人文关怀。
（2）心...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/2月，98元/2年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
