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德国社会工作发展范式及启示

材料写作网    时间: 2021-07-12 04:06:36     阅读:

[摘要]社会工作发展范式是创新社会工作理论与引领社会工作实务的基础。有别于英美社会工作发展范式的德国社会工作有着鲜明的发展特色,蕴藏着丰富的可资借鉴的范式资源。辅助性社会立法的制度发展范式与反身性社会教育学的专业发展范式共同形塑了德国'主体性-反身性“的社会工作发展范式。我国社会工作可以借鉴辅助性原则和反身性理念,积极拓展社会工作的依附与发展空间,加强社会工作立法和社会工作者的反身性训练,结合自身的意识形态和文化传统,探寻中国特色的社会工作发展范式。

[关 键 词]社会工作发展范式 辅助性原则 社会教育学 反身性

[中图分类号]C916 [文献标识码]A [文章编号]1008-7672(2018)06-0001-10

一、 问题的提出

'范式(paradigm)“是从事某特定学科的科学家们在这一学科领域内所达到的共识及基本观点。范式既是一种科学认识世界的准则,又是最高层次的方法论,具体涵盖共同的基本理论和方法、共有的信念和价值取向、共同的自然观。范式的样态有理论研究范式与实践行动范式之分,两者存在双向建构的关系。范式既是学科或专业发展的结晶,也是学科或专业前进的方向和动力。从世界范围看,社会工作专业历经百年发展,业已呈现多元范式并存的局面。业界不少学者对社会工作的理论或研究范式进行了较多探讨。有学者将社会工作的理论范式总结为实证、人本、激进、社会建构四大传统。有研究指出当今的社会工作研究范式基本可被区分现代科学实证范式和后现代人文范式两种类型。有主张在对抗科学主义的范式声讨中,要重视社会工作后现代范式,须关注后专业化时代社会工作的社会改革功能。总的来说,当前国内社会工作的研究范式未受到足够重视,社会工作理论建设与实务技能相对割裂限制了学科发展,树立理论自觉性和建构本土理论与研究范式已是迫切所需。

相对于社会工作理论或研究范式的讨论而言,涵盖社会工作实践行动的社会工作发展范式的讨论则相对较少。基于社会工作的制度发展、职业发展以及专业发展的特征,我们可以将西方社会工作范式(以最简化的方式)概分为英美范式和欧洲大陆范式。在以英美为主要代表的盎格鲁撒克逊国家社会工作中,存在一个被普遍认同的概念和实践基础,即'人在情境中“。社会工作的介入焦点在于个人与环境之间的互动,其使命同时包括个人问题的解决和社会变革,即一方面强调改变个人与注重个体治疗的模式,在认识论和理论模式上偏重科学性...

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