药理学教学方法的研究和改革
【摘 要】药理学是药学类学科的主干课程，在高等药学教育中具有重要地位，学生普遍反应有一定的学习难度，传统的药理学教学方法存在一些问题需要改进。本文通过本人多年教学实践和学生互动交流反馈，对于药理学教学方法做了一些研究和探索，提出了一些教学方法的改革方案，将教学内容整合为七大模块，对教学单位做了优化设计，希望对于提高高等药学教育的教学质量的有一定意义，可以为药理学教学的研究和改革提供一定的参考意义。
【关键词】药理学；教学方法；改革
药理学是研究药物和机体相互作用规律极其原理的一门学科，是药学类专业大学生的必修的四大药学核心科目之一（另外三门学科分别是药物化学，药剂学，药物分析）。药理学的学科任务是要为阐明药物作用及作用机制、改善药物质量、提高药物疗效、防治不良反应提供理论依据，同时为研究开发新药、发现药物新用途并为探索细胞生理生化及病理过程提供实验资料，其重要性毋庸置疑。
药理学作为药学类专业的基础核心课程[1]，药师、执业药师考试的必考科目，也是出现药品名称最多，种类最齐全的药学课程，学好药理学，识别药名，了解基本用途，可以为学生以后工作和生活带来方便，对构建学生对药物的基本素养至关重要。学习药理学的主要目的是要理解药物有什么作用，为什么有这些作用（作用机制）及如何充分发挥其临床疗效，要理论联系实际了解药物在发挥疗效过程中的因果关系。
1 目前药理学教学存在的问题
药理学课程学习有一点难度，首先他是一门综合课程，需要前提有扎实的人体解剖生理学，生物化学，微生物学等基础知识，同时也要懂一些基本的病理生理学和疾病的基本知识，还需要联系药物化学课程的一些诸如构效知识等；其次药理学章节繁多，药物类别、药名繁多、学术术语多、记忆的知识点多，是四大药学核心课程中学习难道相对较大的。本课程基本涵盖了临床常用的大部门药物，教学内容多，药物的药理作用和作用机制理解有一定难度，药名名称也不容易记忆。教学资源、教学模式单一，使得抽象的知识变得更加枯燥难懂，降低课堂学习效率。
2 教学方法改革方案和目标
针对目前药理学教学存在的问题，提出课程的教学改革方案。
1）针对学时减少，前期基础薄弱特点，删减相关临床不常用的药物章节，删减难度较大的部门药物的药理作用和作用机制章节。
2）将难度大的章节的药理作用和作用机制通过图表、动画等形式讲解，力求...
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