如何办好高校全日制自学考试助学班
摘要：自学考试是我国高等教育重要组成部分，高校全日制自学考试助学班是落实高等教育自学考试的一个重要载体，通过正确定位办学方向，做好教学、日常管理工作和就业工作，并将思想政治教育工作融入到解决学生实际困难、日常管理和学生活动中，才能办好高校全日制自学考试助学班。
关键词：高校；全日制；自学考试；自考生
自学考试是社会助学、个人自学与国家考试相结合的一种高等教育形式。它与普通高等教育、成人高等教育一并构成国民教育系列的三种学历教育。20世纪90年代以来，高等院校、特别是普通高等院校纷纷加入高等教育自学考试的社会助学活动中，普通高校举办全日制自学考试助学班，有教学、设备、管理等方面优势。但在资金投入、办学规划、师资建设等各个方面还存在或多或少的困难，如何办好高校全日制自学考试助学班，笔者根据几年实际工作的经历，谈一谈自己的认识和思考。
一、正确定位办学方向，培养合格自考人才
高等教育自学考试是我国高等教育的重要组成部分，但因为没有国家经费投入，因而，对于办学单位来讲，开办自学考试助学班具有一定的市场经济性质，所以，需要处理好社会聲誉和经济效益的关系，也就是要对开办自学考试助学班进行准确定位。只有确立'培养合格人才“的目标定位，落实'一切为了学生“的服务宗旨，加强'对学生负责，对家长负责，对学校负责“的责任意识，在办学过程中，从学生的实际出发，在宿舍安排、师资配备、课程设置等方面进行合理的安排；在管理的过程中，关心爱护学生，及时解决学生的实际困难；在教育的过程中，做好学生的'代理家长、知心朋友“，加强教育和管理，做好后进学生的转化工作。只有赢得良好的社会声誉，才能获得良好的经济效益。否则，就会出现某高校'开学了，近20名学生却住进了澡堂子“的尴尬场面，影响全日制自学考试助学班的发展前景。
二、针对自考学生特点，做好教学管理工作
1．合理安排教学计划
根据考试计划，合理安排教学计划。教学计划是否合理，需从课程设置是否符合知识结构的衔接和学生的接受能力两个方面来考虑。难度大的课程，可以多安排一些课时，有利于老师在讲课过程中进行详细的讲解；对于学生基础普遍偏差的班级，安排课时时尽可能还可以给予一些补习基础知识的课时，做到因材施教。
2．选聘经验丰富的教师授课
对于学习基础差、专业基础参差不齐的自考学生来说，聘请教学经验丰富，有责任心的教...
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