加强护生的法律思想的重要性
[摘 要] 护生的毕业前实习是把在校所学到的理论与实践相结合运用的过程,是实现知识向能力转化的重要阶段。随着社会的进步,人们文化、生活水平的提高,病人保护自己就医权力的意识增强,对医疗护理服务质量、医疗护理安全更加重视,从而意味着对护理人员的素质提出了更高的要求。因此,如何提高实习护生的法律意识、增强其法制观念,对其进行恰当的心理指导和管理,成为迫切需要探讨及解决的问题.
[关键字] 护生;法律思想教育
护理工作的特殊性质决定了护理活动具有很高的风险性。在护理工作中,护士必须认真对待每一个病人和每一项操作稍有疏漏,就有可能在护理过程的某个环节上出现问题,导致护理差错或事故发生,使病人遭受不应有的不良后果,构成护理缺陷。护理缺陷不仅会给病人造成组织器官损伤、残疾、死亡等严重后果,而且给医院、科室及当事人带来不可估量的负面影响,甚至承担法律责任。护理行为涉及到法律问题已引起护理界的高度重视。因此,对于即将踏上护士岗位的护生,接受相关的医疗法律安全教育,具有重要的现实意义。
1.各科课程增加有关医疗法规内容
由于目前我国护理专业课程设置没有专门的独立的医疗法律课程,为增强护生的法律意识,可把与护理职业相关的医疗法律法规安排在各有关公共课、专业基础课和临床课中进行讲授。如,《法律基础知识》是护生必修的一门德育课,护生通过学习宪法、行政法、民法、经济法、诉讼法中与学生和护士职业关系密切的有关基础知识,初步做到知法、懂法、守法,增强法律意识,树立法制观念,提高辨别是非的能力;《护理概论》可学习'护理工作中潜在的法律问题“、'职业护士管理办法“、'医疗事故处理条例“、'医疗事故技术暂行办法“;《基础护理技术》可学习'医疗机构病历管理规定“;在《临床护理》中,讲授传染科护理时,学习'传染病防治法“,讲授儿科护理时,学习'母婴保健法“;《药物学基础》可学习'药品管理法“和'精神药品管理办法“、'麻醉药品管理办法“等。
2.强化制度意识和法规教育
为了使护生在实习和以后的工作中能自觉遵守法律、法规,从法的角度来审视护理行为,防范护理纠纷,并能用法律武器维护自身的合法权益,学校有必要在护生实习前,对护生进行全面的医疗安全强化教育,通过岗前教育,使护生进一步明确自己应具备的条件、行为、规范及法律身份,以及如何处理医疗护理纠纷等。先集中组织护生学习医政法中的护理法...
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