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2020-03-28 06:51:30
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[摘 要] 基于高等教育市场化这个命题，不论是国内或国外，已经有许多的讨论。英美等国从20世纪80年代就开始在高等教育领域进行了广泛的市场化改革；我国关于'教育产业化“的提出大致始于90年代初。在过去多年的高等教育体制改革中，无论在理论上还是在具体实践中，存在着许多令人困惑的问题，尤其是高等教育能否'市场化“成为一个敏感的话题。在公共教育资源的供给相对于社会大众的需求存在很大差距的背景下，'教育市场化“时常成为政府推卸公共责任、摆脱财政困难，高校乱收费的代名词。文章阐述了高等教育市场化的内涵，探究了高等教育市场化之原因，总结了海内外的经验，分析了高等教育市场化之好处和隐忧，从而得出结论。
[关键词] 高等教育；市场化；内涵；隐忧
doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 09. 094
[中图分类号] G647 [文献标识码] A [文章编号] 1673 - 0194（2019）09- 0210- 04
0 导 言
高等教育在全球各地急速发展，英美等传统留学大国的自费高等教育课程也愈来愈多，国际留学生向来都是不少大学的重要收入来源。虽然部分欧洲国家如法国、德国、瑞典等的大学仍保留免费教育制度，但欧洲的教育改革已令部分国家的大学逐走向企业运作模式，社会责任再不是大学教育的唯一目标。随着高等教育市场化之后，'教育市场化“理论近年来受到越来越多的关注，原来的大学理念与市场讲究利润的导向产生剧烈的拉扯，大学生已多次为加学费而发动示威，学生未毕业便负债累累，而学生债务愈滚愈大，甚至出现了'因教致贫“的现象，对社会而言亦有如计时炸弹。因此为了避免这两股力量毁坏高等教育发展的基石，各国政府对高等教育市场化的研究持续在进行着，冀能找出一条适合高等教育发展的道路。20世纪90年代以来， 由于经济全球化的推动， 教育产业的国际化及市场化发展趋势进一步加强， 且成为世界经济领域发展的一个最新动向。联合国教科文组织、世界银行和经济合作与发展组织相应的召开了专题会议， 讨论对全球带来的影响， 并对相关政策做了具体的规定。世界上几乎所有的国家都受到了影响， 中国正是受这种扩张趋势影响最大的国家之一。这趋势已渗透到每个行业， 无论是学术界、政府还是商界都受其影响， 并成为关系国家发展的一个重要问题。我们由温故知新的角度，了解教育市场化，从而得出一条出路。
1 高等教育市场化之原因
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