《预算会计》课程四位一体教学模式研究
【摘要】深化教学改革、创新教学模式是提高课堂教学质量的系统化措施。通过对《预算会计》课程教学模式的改进，创建并实施了'理论教学、实践教学、课外自主研学、网络助学“四位一体的课程教学模式，增强学生的学习主动性和教学的互动性，有效促进了学生综合素质与创新能力的提升，形成了较有特色的预算会计课程的教学思路。
【关键词】预算会计；教学模式；理论教学；实践教学；课外自主研学；网络助学
一、理论教学努力更新教学内容与方法，积极探索研究型教学模式
1.教学内容的改革与创新
课程教学模式的改革首先解决的是教学内容体系的组织与安排，在教学内容与课程体系上，由滞后于时代发展向更新教学内容、优化课程体系转变，注重解决教学内容与社会需求及时代发展相脱节的问题，科学合理地安排教学内容。
①教学内容现代化
我国预算会计体系主要由财政总预算会计、行政单位会计和事业单位会计组成，对于三大分支的内容安排，各种教材都有所不同。教学过程中对原有传统的预算会计教学内容的体系做了做了相应科学合理的调整，将财政总预算会计安排在先，其次是行政单位和事业单位的会计，因为行政单位和大部分事业单位的主要经费来源于财政拨款，财政总预算的收入会计的某些支出业务，正对应的是事业、行政单位的收入，这样就把整个预算会计体系协调起来，便于理解。同时根据我国政府会计改革的相关前瞻性内容，新增我国财政预算管理制度改革下的财政总预算会计、行政单位会计及事业单位会计的核算内容，有利于会计、审计学专业的学生将来走上工作岗位以适应新的工作形势。
②教学内容国际化
由于现代科学技术的发展迅速，在课堂内容的设置上，还要考虑到相关学科的研究现状和发展动态，注重教学内容的更新和拓展，避免过多地讲授陈旧过时的东西，而要引入新的科研成果和研究趋势。在《预算会计》的课堂教学中将我国政府会计改革的最新的发展动态、新的理论研究、国外政府与非营利组织会计的发展及相关理论与实务内容穿插进去进行课堂讲授，能够引发学生探索的欲望。
2.教学方法与教学手段的改革与创新
改革教学方法，首先要改革教学理念，先进的教学理念是教学方法与手段的基础。在教学理念上，由注重知识传授向注重以生为本转变，由单纯的教书向全面育人转变，尊重学生的人格，关心学生的状态，正视学生的差异，使他们真正成为学习的主人。
①对比...
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