基于国内MOOC研究视角的成人高等教育课程改革
摘 要：近年来，MOOC快速发展，已经成为当代教育的重要形式，国内关于MOOC的研究也开展得如火如荼。与此同时，成人高等教育课程改革也在不断推进和深入，而将MOOC融入其中正是受到广泛讨论的方式。因此在MOOC研究的基础上将MOOC融入成人高等教育，能够有效保障实际改革效果。本文简单介绍国内MOOC研究情况，分析MOOC融入成人高等教育的优势与难点，并就以国内MOOC为基础的成人高等教育改革策略展开探讨。
关键词：MOOC；研究；成人高等教育；课程改革
一直以来，成人高等教育都是我国教育的重要组成部分。随着时代的进步和发展，当今社会对成人高等教育提出了更高要求，后者的全面创新改革已经是势在必行。而将MOOC融入到成人高等教育之中，正是其中行之有效的改革途径。
1 国内MOOC研究概述
MOOC也被称作慕课，是指大规模开放在线课程。由于MOOC具有规模庞大、学习时间及地点自由、包容性强、强调学习互动与交流、资源繁多、学习时间更短、系统性强等优势，其在较短的发展时间内已经成为当代教育的重要组成部分。正因如此，我国关于MOOC的研究也受到了高度重视，相关研究成果更是被广泛应用于教育事业之中。综合国内MOOC研究成果来看，当前MOOC的应用与发展主要体现在以下几点。第一，MOOC为开放教育市场的发展与壮大提供了前所未有的机遇，但也带来了巨大挑战，使得开放教育市场焕发出全新活力；第二，MOOC在高等教育中的应用更为普遍，这为我国高等教育的创新发展提供了良好契机。第三，MOOC与翻转课堂这一教学模式的结合能够充分发挥二者的作用，全面提高教学质量与效率的有效途径。第四，MOOC的应用对培养学习者的信息素养有着积极推动意义，更能在一定程度上促进学习者的全面发展。第五，MOOC课程对高校英语教学效果的改善有着显著作用。另外值得注意的是，国内MOOC研究表明与普通高等教育相比，MOOC与成人高等教育的契合度更高，其能发挥的作用也更明显。
2 MOOC融入成人高等教育的优势与难点
2.1 为学习者提供全面、权威的知识内容
MOOC包含了大量优质课程，从而能够为成人学习者提供全面、权威的知识内容。这样一来，成人学习者可以根据自身需求，选择相应的学科内容进行学习，这对成人高等教育的进步发展有着至关重要的意义。而权威的知识内容可以为学习者的学习质量提供基础保障，防止学习者努力学习却难有收获的情况发生。
2.2 满足成人学习者碎片化学习需求
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